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填空题
将继电器的一个线圈短路，将另一个线圈接入电源使用时，就可以达到（）的目的。

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考题 将继电器的一个线圈短路,将另一个线圈接入电源使用,就可以达到()的目的。
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考题 将继电器一个线圈短路，另一个线圈接入电源使用，可以达到缓动的目的。此题为判断题(对，错)。
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考题 BCH-2型差动继电器（）线圈具有动作作用。A、差动线圈B、平衡I线圈C、平衡II线圈D、短路线圈
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考题 使继电器延时吸合的措施是（）A、在继电器线圈中串联电阻B、在继电器线圈上并联电阻，再串联一个电容C、在继电器线圈上并联电容，再串联一个电阻D、在继电器线圈上并联电容
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考题 下面的方法中，能改变线圈电感大小的方法的有（）A、增大线圈的电流B、增大线圈的体积C、增加线圈的匝数D、在线圈中插入铁心E、将线圈从一个地方移到另一个地方
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考题 将继电器的一个线圈短路，将另一个线圈接入电源使用时，就可以达到（）的目的。
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考题 安全型整流式继电器电源引线焊接不良、互相碰接而短路一个线圈，会导致工作值（）。
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考题 继电器线圈有电，是指线圈接入工作值以上的电流，使继电器吸起，则该继电器的所有前接点都闭合，后接点都离开。
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考题 将继电器的一个线圈短路，将另一个线圈接入电源使用，就可以达到（）的目的。A、缓吸B、缓放C、快吸D、快放
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考题 绕组在接线时是将主极线圈单独接成一个电路，换向极线圈、电枢绕组及补偿绕组串联成为另一个电路。
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考题 将继电器的一个线圈短路，将另一个线圈接入电源使用，应可以达到（）的目的。
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考题 将继电器一个线圈短路，另一个线圈接入电源使用，可以达到缓动的目的。
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考题 交流接触器的线圈通电后吸力过大，线圈短时过热冒烟的故障原因是（）。A、使用频率不对B、接入电源电压过高或线圈内局部短路C、电源断路或电源电压过低D、触头超行程过大或反作用弹簧力过大
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考题 用短路继电器线圈的方法，可以使继电器具有缓放作用，因此也作为使继电器缓放的方法之一，不过这种方法必须串联一个限流（），否则电源会被短路。A、电阻B、电感C、电容D、铜环
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考题 互感现象是指一个线圈中的电流变化使另一个线圈产生（）的现象。
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考题 重要汇流条恢复开关放“测试”位（）A、断开电压敏感继电器线圈电源，使ess volts lo灯亮B、断开电压敏感继电器线圈地线，ess volts lo灯亮C、在电压敏感继电器的一组线圈中加入一个电阻，使得其不能保持吸合D、开关控制电源到ess bus lo警告灯
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考题 阻抗电压是当一个线圈短路，在另一个线圈中流过（）时，所加以（）的百分数。
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考题 速度继电器的使用时，必须将它的线圈接通交流或直流电源，它的触头就可以依据生产机械转速的高低而动作。
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考题 BCH-2型差动继电器各线圈的作用下面正确的是（）。A、差动线圈具有动作作用B、平衡线圈是补偿由于变压器各侧电流互感器二次电流不等使速饱和变流器磁化达到平衡C、短路线圈是为了躲励磁涌流D、制动线圈具有平衡作用
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考题 判断题继电器线圈有电，是指线圈接入工作值以上的电流，使继电器吸起，则该继电器的所有前接点都闭合，后接点都离开。A 对B 错
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考题 填空题安全型整流式继电器电源引线焊接不良、互相碰接而短路一个线圈，会导致工作值（）。
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考题 单选题将继电器的一个线圈短路，将另一个线圈接入电源使用，就可以达到（）的目的。A 缓吸B 缓放C 快吸D 快放
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考题 单选题用短路继电器线圈的方法，可以使继电器具有缓放作用，因此也作为使继电器缓放的方法之一，不过这种方法必须串联一个限流（），否则电源会被短路。A 电阻B 电感C 电容D 铜环
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考题 问答题交流电磁线圈误接入对应直流电源，直流电磁线圈误接入对应交流电源，将发生什么问题，为什么？
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考题 判断题将继电器一个线圈短路，另一个线圈接入电源使用，可以达到缓动的目的。A 对B 错
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考题 填空题将继电器的一个线圈短路，将另一个线圈接入电源使用，就可以达到（）的目的。
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考题 填空题将继电器的一个线圈短路，将另一个线圈接入电源使用，应可以达到（）的目的。
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