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单选题
小强每到周末都会一大早进行他所谓的“个人兴趣表演”,整个小区的人几乎全都听得到,作为一个恰巧从此处经过的路人,你赞同下列哪一种说法?()
A
这是个人的爱好和自由,况且是在室外,别人无权干涉
B
这样长期制造噪音的行为,已经严重地干扰到他人的正常生活了,方小强应当接受处罚
C
这种行为太令人气愤,干脆从楼上直接丢个花盆下去,看他走不走
D
楼上的居民不应该再继续忍受下去,应该下楼直接把他的乐器损坏就好了
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考题
第 76 题 秘书对张强说:“你的方案很好,我认为董事们都会赞同。”过一会儿,她又说:“没有哪一个董事不会不赞同的。”可以看出:A.秘书赞同张强的方案B.董事们赞同张强的方案C.董事们反对张强的方案D.秘书的话前后矛盾
考题
方小强每到周末都会一大早进行他所谓的“个人兴趣表演”,整个小区的人几乎全都听得到,作为一个恰巧从此处经过的路人,你赞同下列哪一种说法?A.这是个人的爱好和自由,况且是在室外,别人无权干涉B.这样长期制造噪音的行为,已经严重地干扰到他人的正常生活了,方小强应当接受处罚C.这种行为太令人气愤,干脆从楼上直接丢个花盆下去,看他走不走D.楼上的居民不应该再继续忍受下去,应该下楼直接把他的乐器损坏就好了
考题
秘书对张强说:“你的方案很好,我认为董事们都会赞同。”过一会儿,她又说:“没有哪一个董事不会不赞同的。”
可以看出:
A秘书赞同张强的方案
B董事们赞同张强的方案
C董事们反对张强的方案
D秘书的话前后矛盾
考题
一个渔夫有一根鱼竿和一筐鲜鱼,两个路人其中1个要了鲜鱼,1个要了鱼竿。要了鲜鱼的路人很快就将鱼煮熟吃了,不久他就饿死了。而要了鱼竿的路人向大海走去,可是还没到海边他也饿死了。你是怎么理解的?
考题
秘书对张强说:“你的方案很好,我认为董事们都会赞同。”过一会儿,她又说:“没有哪一个董事不会不赞同的。” 可以看出( )。
A. 秘书赞同张强的方案
B. 董事们赞同张强的方案
C. 董事们反对张强的方案
D. 秘书的话前后矛盾
考题
根据琼斯的对应推论理论,在下列的哪种情况中,人们可以更好地确定小强的行为是与他本身的人格、态度等品质相对应的?()A.小强在上课的时候对老师进行了谩骂
B.小强在上课的时候安静地听课
C.小强在家长的强迫下完成了全部家庭作业
D.小强主动完成了全部家庭作业
考题
新转来的小强是有名的调皮生,同年级别的班主任都不愿意接收他,而张老师二话没说就同意他转到自己班级里。
开学时,张老师在班会上举行了简单而隆重的欢迎仪式,说道:“有一位活泼热情的新成员—小强,加入我们这个大家庭....”随后,张老师有到小强家里进行了家访。
一开始,小强有所改变,上课捣乱情况几乎看不见了,特别是在张老师的数学课上表现尤为突出:遵守纪律,积极参与课堂互动,可好景不长。一段时间后,又有其他科任老师说小强上课捣乱。
老师把小强叫到办公室,结合刚学习的内容,对他说:“小强,老师发现你的数学很棒哦,我这里有几道数学题,想试试吗?”“3乘0等于?”“0!”小强回答得干脆利落。“10乘50,再乘0?”“0!”…… 小强回答一次比一次声小,“老师,0和任何数相乘都得0”
这时,张老师说:“刚才做的题目里,有哪些数相乘可以得到一个更大的数,可是因为0的存在,它的最终结果却都是0.你愿意做这个0吗?”“老师。我不愿意当这个0!”小强急促地说,一改刚开始无所谓的态度,“每个同学都应该为班级增光夺彩,做一个有益的“数”。你说对吗?”小强点点头......
在随后一段时间里,张老师特别注意观察小强,还根据小强的优势,让其担任了数学课代表。同时,他还经常向其他科任老师了解情况。大家都反映在小强的课堂表现中,看到了可喜的变化。 问题:请从学生观的角度,谈谈张老师的教育教学行为。
考题
上海某社区地处城乡结合部,小区外来打工人员较多。有些孩子因父母忙于生计,在附近就读又不方便,因此初中毕业后干脆辍学在家。他们平常无所事事,总爱聚众滋生是非,比如破坏公物、飚车、打架等。假如你是一位新来的社工,经过一段时间的接触,你发现小强是这群孩子的头。你打算对他进行访谈,以获取他的支持,进而用小组工作方法来帮助这群孩子。请拟定一个双层次的访谈计划(不少于6个问题)。
考题
问答题材料: 新转来的小强是有名的调皮生,同年级别的班主任都不愿意接收他,而张老师二话没说就同意他转到自己的班里,开学时,张老师在班会上举行了隆重的欢迎仪式,说道:“有位活泼热情的新成员——小强,加入我们这个大家庭...”随后,张老师又对小强的家进行了家访。 开始,小强有所改变,上课搞乱的情况几乎看不到了,特别是在张老师的数学课上表现尤为突出:遵守纪律,积极参与课堂的互动,可好景不长,一段时间后,又有其他科任老师说小强上课捣乱,张老师把小强叫到办公室,结合刚学习的内容,对他说:“小强,老师发现你的数学很棒哦,我这里有几道数学题,想试试吗?”“3乘0等于?”“0。”小强回答得干脆利落,10乘50,再乘0?”“0”...小强的回答一次比一次声小,“老师,0和任何数相乘都得0,”这时,张老师说:”你刚才做的题目里,有些数相乘可以得到个更大的数,可因为0的存在,他们最终的结果都是0,你愿意做这个0吗?”,“老师,我不想当这个0”,小强急躁的说,一改刚开始无所谓的态度,“每个同学都应该为班级争光添彩,做一个有益的数,你说对吗?”,小强点点头... 在随后的一段时间里,张老师特别注意观察小强,还根据小强的优势,让其担任了数学课代表,有时,他还常常向其他科任老师了解情况,大家反映从小强的课堂表现中,看到了可喜的变化。 问题:结合学生观,评析张老师的教育行为。
考题
单选题男:周末就要到了,你有什么打算?女:周末我姐姐在一个公园表演节目,我要去看。男:你姐姐表演什么?女:跳舞,她跳舞跳得好极了。你也一起去吧。问:女的周末打算干什么?A
跳舞B
看表演C
去姐姐家
考题
单选题王某6岁的儿子小强很淘气,一天小强在路边玩耍时,有人用三轮车载了一块玻璃镜从他身边经过,王某的邻居李华对小强说:"你敢砸碎那块镜,我给你买糖吃。"小强听完这话便拿起.一块石头砸了过去,结果使那块价值270多元的玻璃镜被砸碎。对此损失应由()。A
李华承担B
小强承担C
王某承担D
王某和李华共同承担
考题
单选题初二一班的张小强不爱数学,他讨厌数学,甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此讨厌数学?因为他考试总是不及格,而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道:“卷面潦草,思维混乱,简直不是人写的!”
你赞成数学老师在张小强试卷上的评语吗?( )A
赞成B
不赞成C
无所谓D
老师也是为小强好
考题
问答题材料:小强是班上的“调皮大王”,他上课经常做出诸如往前排同学后背上贴纸条等等恶作剧,所以经常被老师批评,他的父亲对他非打即骂。十岁那年,小强转学遇到新的班主任,父亲对班主任说:“这孩子太调皮了,请严加管教。”班主任好奇地走近小强,从生活上关心他,学习上帮助他,并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后,老师对他的父亲说:你的孩子虽然调皮,但非常聪明,我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下,小强成为品学兼优的学生,后来他还成为著名的企业家。问题:(1)从学生特点分析教师应如何看待并教育小强这样的孩子?(8分)(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则?(12分)
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