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单选题
“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”这体现了培养法治思维的哪项基本要求？（）
A

参加法律实践

B

掌握法律方法

C

依法办事

D

学习法律知识

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考题 可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法治实践等途径培养法治思维方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列叙述中，体现了“公民在法律面前一律平等”的是()A、法律不在于多少，而在于是否由人民制定，是否切实体现和维护人民的意志和利益B、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权，任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究C、法律不能朝令夕改，法律适用的结果也不能随意被推翻D、法律的内容应当统一，下位阶的法律不得与上位阶的法律相抵触
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考题 培养法治思维的前提是()。 A.学习法律知识B.掌握法律方法C.参与法律实践D.守住法律底线
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考题 结合十八届四中全会精神和文化法治工作实践，建立健全文化法律制度时要有以下()基本思路。A.培养法治思维是基础B.培养法治思维是基础C.强化法律实施是关键D.严厉的执行措施时关键
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考题 关于法治与法制的区别，下列哪些说法是正确的？（）A、法制属于制度的范畴，而法治是一种治国原则和方法B、任何国家都存在法制，但只有民主制国家才存在法治C、法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化；法治的基本要求是法律在社会调整措施中的至上性、权威性和强制性D、实行法制的主要标志是各领域完备的法律制度；实行法治的主要标志是国家任何机关、团体和个人都严格遵守法律和依法办事
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考题 法律没有明文规定为犯罪的行为，不得定罪处刑，这体现了刑法的罪刑相适应原则
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考题 《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”“任何人非经审判，不得处死刑。”这体现了《十二铜表法》（）A、维护了奴隶主贵族的利益B、蕴含“法治”的精神C、使平民的利益得到保护D、使贵族不能随意解释法律
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考题 法治思维与人治思维的分水岭在于（）。A、有没有法律B、法律的多寡C、法律的好坏D、最高的权威是法律还是个人
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考题 法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信念来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。它（）。A、以严守规则为基本要求B、强调法律的底线不能逾越C、法律的红线不能触碰D、凡事必须在既定的程序及法定权限内行动
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考题 法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。
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考题 以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式，称为（）。A、法治观念B、法治意识C、法治思维D、法治信仰
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考题 （）是培养法治思维的前提。A、学习法律知识B、掌握法律方法C、参与法律实践D、养成守法习惯
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考题 大学生培养法治思维方式的途径主要有（）。A、讲法律、讲程序B、学习法律知识C、掌握法律方法D、参与法律实践
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考题 在培养领导干部的过程中，要树立重视（）的用人导向。A、法治素养B、法治思维C、法律专业D、法治能力
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考题 关于法律责任，下列说法中正确的是（）。A、我国《刑法》规定，法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。这体现了法律责任归责的责任法定原则B、我国《刑法》规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。这体现了法律责任归责的公正原则C、犯罪嫌疑人可能判处3年有期徒刑，其犯罪行为经过5年后不再追究刑事责任，这违反了法律责任归责的公正原则D、在追究当事人法律责任的时候不应考虑任何经济成本
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考题 法治必然要求一个国家的法律拥有至高无上的权威，不允许任何人凌驾于法律之上。体现法治的（）。A、人民主权原则B、法律至上原则C、人权原则D、依法行政原则
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考题 法治的本质是：没有人在法律之上，没有人在法律之外。下列选项不能体现出法治本质的是（）。A、法律有最高权威B、法治涵盖所有事物C、依规则办事D、法治是平衡的机制
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考题 法治的本质是：没有人在法律之上，没有人在法律之外。这包括的意思为（）。A、依规则办事B、法治涵盖所有事务C、法律有最高权威D、法治是制衡的机制
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考题 政府在建立税制以及运用税收政策时，应以法律为依据，遵循依法治税。这体现了税收的（）原则。A、财政B、公平C、公证D、法治
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考题 多选题每个公民具备一定的法治思维，对于建设社会主义法治国家具有很大的促进作用。因而，公民应该自觉培养法治思维。下列选项属于培养法治思维途径的是（　　）。A学习法律知识B掌握法律方法C参与法律实践D养成依法办事习惯
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考题 单选题培养法治思维方式的前提是（　　）。A 学习法律知识B 掌握法律方法C 参与法律实践D 养成依法办事习惯
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考题 多选题大学生培养法治思维方式的途径主要有（）。A讲法律、讲程序B学习法律知识C掌握法律方法D参与法律实践
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考题 单选题政府在建立税制以及运用税收政策时，应以法律为依据，遵循依法治税。这体现了税收的（）原则。A 财政B 公平C 公证D 法治
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考题 单选题法治思维与人治思维的分水岭在于（）。A 有没有法律B 法律的多寡C 法律的好坏D 最高的权威是法律还是个人
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考题 单选题（）是培养法治思维的前提。A 学习法律知识B 掌握法律方法C 参与法律实践D 养成守法习惯
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考题 单选题自觉遵守国家法律法规、社会规章制度，既努力学习法律知识，增强法律意识，又牢固树立法治理念，培养法治思维，维护法律权威，并由此成为具有良好法律素质和纪律观念的社会主义事业建设者和接班人。这体现了社会主义“四有”新人中（）A 有理想的要求B 有道德的要求C 有文化的要求D 有纪律的要求
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考题 单选题自觉遵守国家法律法规、社会规章制度，既努力学习法律知识，增进法律意识，又牢固树立法治理念，培养法治思维，并由此具有法律素质和纪律观念的社会主义事业建设者和接班人。这体现了社会主义四有新人中( )A 有理想的要求B 有道德的要求C 有文化的要求D 有纪律的要求
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