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多选题
关于作业疗法的人际关系问题，下列说法正确的是（）
A
患者与康复治疗师关系过度亲密，会对治疗产生不利影响
B
让家属参与到康复训练计划中来，是康复训练顺利进行的基本前提
C
患者与康复治疗师的关系一旦确立，就不会发生变化
D
康复治疗中，患者之间的良好沟通毒患者的功能恢复和心理恢复都有很好的促进作用
E
不同部门治疗者之间应经常沟通，是康复团队的治疗目标更加明确化
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更多 “多选题关于作业疗法的人际关系问题，下列说法正确的是（）A患者与康复治疗师关系过度亲密，会对治疗产生不利影响B让家属参与到康复训练计划中来，是康复训练顺利进行的基本前提C患者与康复治疗师的关系一旦确立，就不会发生变化D康复治疗中，患者之间的良好沟通毒患者的功能恢复和心理恢复都有很好的促进作用E不同部门治疗者之间应经常沟通，是康复团队的治疗目标更加明确化” 相关考题
考题
88 ．下列关于肾病综合征疗程的说法中，不正确的是A ．短程疗法给予强的松 2mg/kg ，日，共 4 周，尿蛋白转阴后，改为间歇疗法B ．短程疗法全疗程共 8 周C ．中程疗法疗程 6 个月D ．长程疗法疗程 9 — 12 个月E ．中程疗法疗程 7 个月
考题
关于作业疗法的描述，下列哪项不正确A．作业治疗师的职责是改善患者的多种状态B．作业活动只是改善患者状态的手段C．作业治疗的目的首先在于恢复患者的日常生活技能D．作业活动应由患者自己选择E．作业疗法是让患者做有针对性的作业活动来治疗患者
考题
下列关于教学过程顺序说法正确的是（ ）。A.导入—新授—练习—评价—总结—作业
B.导入—示范—练习—评价—总结—作业
C.新授—练习—评价—总结—作业
D.示范—练习—评价—总结—作业
考题
关于学生人际关系问题,表述不正确的是（ ）A.人际关系问题的处理事先预防此事后补救效果好
B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题
C.教师应该以客观,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦诚的态度和形象来面对学生处理学生的人际关系问题。
D.人际关系问题包括亲子关系,寝室关系等问题。
考题
下列关于个案工作各种理论模式的说法正确的是（）A、理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择B、现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法C、人本主义疗法不适用于青少年辅导D、结构家庭治疗法的核心是进入家庭E、行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源
考题
多选题下列关于个案工作各种理论模式的说法正确的是（）A理性情绪治疗法倾向于让案主在价值问题上作自我选择B现实治疗法是一个适合于自我治疗的方法C人本主义疗法不适用于青少年辅导D结构家庭治疗法的核心是进入家庭E行为治疗的特点是针对案主当前的问题，不深入追究其历史根源
考题
单选题关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的（）A
人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好B
人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题C
教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题D
人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题
考题
单选题下列关于作业能力的说法中，正确的是（ ）。A
作业能力只受生理因素的影响B
延长工作时间可以提高作业能力C
选择正确作业姿势可以提高作业能力D
轮班制度可以提高作业能力
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