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单选题
下列哪项不是生物协同进化的实例()。
A

某种榕树有专门为它授粉的蜂

B

蜥蜴捕食昆虫

C

光合生物出现以后,为好氧生物的的出现创造了条件

D

草原上狼的灭绝造成鹿数量的激增


参考答案

参考解析
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考题 生物与环境协同进化原理是()农业的基本原理之一。A.有机B.生态C.生物D.持续

考题 下列选项中不属于协同进化关系的是( )A.寄生物与宿主B.大象与企鹅C.羊与草D.猎豹与瞪羚

考题 为什么转基因林木的大量种植有可能会导致有害生物的协同进化。

考题 下列哪项不是生物协同进化的实例()。A、某种榕树有专门为它授粉的蜂B、蜥蜴捕食昆虫C、光合生物出现以后,为好氧生物的的出现创造了条件D、草原上狼的灭绝造成鹿数量的激增

考题 进化生物学家VanValen用红皇后平衡(redqueenequilibrium)来比喻协同进化的物种之间一直处于动态平衡的过程,协同进化的物种是互相制约和牵制着的。

考题 协同进化的意义包括()。A、促进生物多样性的增加B、促进物种的共同适应C、引起基因组的进化D、维持生物群落的稳定性

考题 达尔文进化论只关注生物间的(),而忽略了协同、协作。事实上,如果不存在协同,生物的种群就不可能存在,生物个体也无法生存。A、斗争;B、必然性;C、内因;D、渐变;

考题 下列与生物进化相关的描述,正确的是()A、进化总是由突变引起的B、进化时基因频率总是变化的C、变异个体总是适应环境的D、进化改变的是个体而不是群体

考题 下列哪项不是达尔文的进化观点()A、同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异B、生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C、不适应生存环境的生物会被淘汰D、种群是生物进化的基本单位

考题 现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项不是修改内容()A、进化的基本单位是种群,而不是生物个体B、突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节C、基因频率的改变是生物进化的实质D、自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的

考题 下列关于生物进化说法正确的是()A、生物进化的基本单位是物种而不是个体B、只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料C、隔离是生物进化的必要条件D、两个种群经过长期地理隔离后有可能达到生殖隔离

考题 现代生物进化理论对达尔文学说进行了修改,下列哪项不是修改内容?()A、进化的基本单位是种群,而不是生物个体B、自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的C、只要影响生物基因频率发生改变,生物就在进化D、现代生物进化理论将自然选择学说与遗传变异的有关理论联系结合起来

考题 下列哪项不是生物共同进化的事例()A、某种兰花有专门为它传粉的蛾B、光合生物出现后,为好氧生物的出现创造了条件C、猎豹捕食斑马D、草原上狼的灭绝造成羊群的数量激增

考题 下列哪项不是生物共同进化的实例()A、草原上狼的灭绝造成鹿群的数量激增B、某些兰花有专门为它传粉的蛾C、猎豹捕食斑马D、光合作用生物出现后,为好氧生物出现创造了条件

考题 虫媒花与传粉昆虫的相互适应是下列()方式进化的结果。A、趋同进化B、平行进化C、重复进化D、协同进化

考题 下列描述与综合进化论相符的是()。A、交配繁殖使种群基因库稳定B、进化改变的是个体,而不是整体C、影响基因频率的生物间关系有进化价值D、变异都有进化价值

考题 生物与环境协同进化原理是()农业的基本原理之一。A、有机B、生态C、生物D、持续

考题 如何理解生物与地球环境的协同进化?

考题 下列关于协同进化理解错误的是()。A、协同进化是各种生物在生存斗争中一起进化B、生物多样性的形成,是长期共同进化的结果C、互相协同进化的两个物种,一个物种的灭绝必然导致另一个物种的灭绝D、捕食者对猎物起到选择作用,但是猎物对捕食者无此作用

考题 生物的协同进化可以体现在多种层次上,以下关于协同进化的结果理解正确的是()。A、协同进化可体现在DNA水平上B、蛋白质序列的协同突变也属于协同进化的结果C、物种形态和行为的演化体现了协同进化D、一个自然环境内所有生物的共存和适应属于协同进化

考题 多选题下列关于协同进化理解错误的是()。A协同进化是各种生物在生存斗争中一起进化B生物多样性的形成,是长期共同进化的结果C互相协同进化的两个物种,一个物种的灭绝必然导致另一个物种的灭绝D捕食者对猎物起到选择作用,但是猎物对捕食者无此作用

考题 单选题虫媒花与传粉昆虫的相互适应是下列()方式进化的结果。A 趋同进化B 平行进化C 重复进化D 协同进化

考题 单选题生物与环境协同进化原理是()农业的基本原理之一。A 有机B 生态C 生物D 持续

考题 多选题协同进化的意义包括()。A促进生物多样性的增加B促进物种的共同适应C引起基因组的进化D维持生物群落的稳定性

考题 判断题进化生物学家VanValen用红皇后平衡(redqueenequilibrium)来比喻协同进化的物种之间一直处于动态平衡的过程,协同进化的物种是互相制约和牵制着的。A 对B 错

考题 多选题生物的协同进化可以体现在多种层次上,以下关于协同进化的结果理解正确的是()。A协同进化可体现在DNA水平上B蛋白质序列的协同突变也属于协同进化的结果C物种形态和行为的演化体现了协同进化D一个自然环境内所有生物的共存和适应属于协同进化

考题 单选题达尔文进化论只关注生物间的(),而忽略了协同、协作。事实上,如果不存在协同,生物的种群就不可能存在,生物个体也无法生存。A 斗争;B 必然性;C 内因;D 渐变;