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单选题
整个活动进行的时间,活动各个环节、步骤、内容等的持续时间以及这些时间片段之间的比例是指心理调节哪个基本要素()
A

幼儿因素

B

程序和方法因素

C

材料因素

D

时间和空间因素


参考答案

参考解析
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考题 信息政策是指以调节信息搜集、加工、存储、处理以及传播等信息活动的指导原则、法令、指南、法规、条例、手续等构成的相关的政策群体,它涉及信息产品的生产、分配、交换和消费等各个环节以及整个信息产业的相关问题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 项目管理过程组包括()。A、在整个项目持续时间内以不同程度相互重叠的活动B、在整个项目持续时间内的每个阶段都以相同密集程度发生的、相互重叠的活动C、在整个项目持续时间内的每个阶段孤立发生且只执行一次的各种活动D、在整个项目持续时间内的每个阶段孤立但可重复发生的各种活动

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考题 体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配。()此题为判断题(对,错)。

考题 活动持续时间估算中,不能包括下列哪个?( )A.在下一个活动的开始时间与本活动的结束时间之间的时间 B.完成本活动所需的工作时段数 C.时间的可能变动区间 D.存在不确定性的工作时段数估计

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考题 下列关于最早时间和最晚时间的计算公式正确的是()。 ①ES=EF+活动持续时间②EF=ES+活动持续时间③LS=LF-活动持续时间④LF=LS-活动持续时间A、①③B、①④C、②③D、②④

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考题 活动持续时间估算中,不能包括下列哪个()A、在下一个活动的开始时间与本活动的结束时间之间的时间B、完成本活动所需的工作时段数C、时间的可能变动区间D、存在不确定性的工作时段数估计

考题 整个活动进行的时间,活动各个环节、步骤、内容等的持续时间以及这些时间片段之间的比例是指心理调节哪个基本要素()A、幼儿因素B、程序和方法因素C、材料因素D、时间和空间因素

考题 正式的邀请要包括以下内容()。A、活动形式B、活动时间C、活动地点D、活动要求E、联络方式以及邀请人等

考题 关于促销活动一般具备哪些基本要素()A、活动时间:开始时间、结束时间、活动变更时间等B、活动对象:精准的活动对象、公免卡、数据卡等C、活动参与方式:自办厅现场、社会渠道、网厅、掌厅、短厅、10086人工等D、活动内容:免费体验优惠、送费、终端、送实物、送券/卡、抽奖等E、活动规则:优惠/促销持续时间、方式、活动参与查询、是否短信提示、是否可报停、挂失、转资费、是否小额支付、与其他活动互斥关系、实物领取、券/卡兑换、消费地址等

考题 ()周的体育活动是取得心理效果最适宜的持续时间。

考题 在对项目活动进行排序时,项目团队定义活动A的持续时间为三周,活动C的持续时间为四周,得首先开始,活动B的持续时间为两周,将在活动A完成后开始,活动D的持续时间为四周,将在活动B完成后开始,具有一定的提前时间,活动E的持续时间为五周,将在活动C完成后开始,活动F的持续时间为三周,将与活动E存在开始到开始的依赖关系,并具有三周的滞后时间,项目的最短可能持续时间是?()A、8周B、9周C、10周D、12周

考题 体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配

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考题 活动持续时间是活动开始和完成之间以工期计划单位表示的时间段。

考题 整个训练活动进行的()就是训练过程。A、速度和时间B、步骤和程序C、方法和线路D、方式和要求

考题 判断题体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配A 对B 错

考题 判断题活动持续时间是活动开始和完成之间以工期计划单位表示的时间段。A 对B 错

考题 填空题()周的体育活动是取得心理效果最适宜的持续时间。

考题 单选题在对项目活动进行排序时,项目团队定义活动A的持续时间为三周,活动C的持续时间为四周,得首先开始,活动B的持续时间为两周,将在活动A完成后开始,活动D的持续时间为四周,将在活动B完成后开始,具有一定的提前时间,活动E的持续时间为五周,将在活动C完成后开始,活动F的持续时间为三周,将与活动E存在开始到开始的依赖关系,并具有三周的滞后时间,项目的最短可能持续时间是?()A 8周B 9周C 10周D 12周

考题 单选题里程碑持续时间:()A 比最长活动的持续时间短B 比它代表的活动的持续时间短C 没有持续时间D 和它代表的活动的持续时间相同

考题 单选题下列关于最早时间和最晚时间的计算公式正确的是()。 ①ES=EF+活动持续时间②EF=ES+活动持续时间③LS=LF-活动持续时间④LF=LS-活动持续时间A ①③B ①④C ②③D ②④