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问答题
组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段，谈谈你对劳动改造罪犯的认识？

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考题 劳动改造既能转化罪犯，同时也让罪犯学得一技之长，以便重新融人社会。
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考题 劳动改造是组织罪犯参加惩罚性的劳动。
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考题 监狱工作“三个为了”方针的基本内容是：监狱组织罪犯劳动改造的根本目的和任务是把罪犯改造成为守法公民。（ ）
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考题 （）是改造罪犯的重要手段，是对罪犯进行思想教育的有效辅助活动。
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考题 组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段，谈谈你对劳动改造罪犯的认识？
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考题 罪犯的劳动改造质量的评估，必须在同类监狱同一劳动项目之间进行，这是指罪犯劳动改造质量评估的（）A、客观性原则B、目标性原则C、可比性原则D、适用性原则
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考题 不纳入计分考核范围的情况有（）。A、入监教育期间的罪犯B、出监教育期间的罪犯C、基本丧失劳动能力的老年罪犯D、基本丧失劳动能力的残疾罪犯E、住院治疗期间的罪犯
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考题 监狱机关对罪犯在劳动改造过程中的劳动表现和改造成果进行考查、总结、评审的活动是（）A、罪犯劳动考核B、罪犯劳动奖惩C、罪犯劳动监督D、罪犯劳动强化
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考题 以下不属于罪犯劳动改造教育指导目的的是（）A、转变罪犯的劳动态度B、提高罪犯的劳动技能C、整饬罪犯的劳动纪律D、改善罪犯的劳动环境
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考题 试论罪犯劳动改造应满足的物质条件。
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考题 罪犯劳动改造质量
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考题 劳动改造考核分类的依括是（）A、罪犯不同的年龄B、身体状况C、劳动能力D、劳动岗位
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考题 罪犯心理矫治是改造罪犯的一项相对独立的工作，它与教育改造、劳动改造、狱政管理共同构成现代罪犯教育改造体系。
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考题 罪犯劳动改造，一个重要的指导思想就是要坚持马克思主义关于（）的基本原理。A、教育改造人B、管理改造人C、劳动改造人D、感化改造人
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考题 罪犯劳动改造过程是全面体现罪犯心理活动的全貌，有着深刻的心理学依据，主要包括改造罪犯的不良认知、情感、意志和（）A、个性B、动机C、需要D、价值观
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考题 我国罪犯劳动改造全面发展时期的主要经验不包括（）A、坚持罪犯劳动改造的法律化、制度化、正规化B、坚持全面抓改造、抓劳动、抓生活C、坚持把改造罪犯放在一切工作首位D、坚持抓罪犯劳动生产效益
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考题 罪犯劳动改造的原则是什么？
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考题 监狱组织劳动是为使罪犯能以良好的身心状态和充实的生活内容顺利度过刑期，并为罪犯寻求个人发展提供基本途径。这体现的是劳动改造的（）A、强制性B、改造性C、人道性D、教育性
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考题 罪犯劳动改造是指国家刑罚执行机关通过有计划地依法强制组织有劳动能力的服刑罪犯从事创造社会财富的实践，以促使其不断转变（）的活动。A、思想观念B、好逸恶劳习惯C、发展能力D、学会技能E、增强体质
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考题 罪犯劳动改造的目的是什么？
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考题 培养健康向上的（）是罪犯劳动改造的重要环境条件之一。A、罪犯劳动集体B、罪犯奖惩制度C、罪犯劳动改造动机D、罪犯劳动改造项目
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考题 罪犯劳动改造是国家与（）作斗争的基本决策。A、罪犯B、犯罪C、犯罪分子D、违法行为
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考题 罪犯劳动改造是以（）为形式的改造活动。A、生产劳动B、技术教育C、脑力劳动D、监狱管理
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考题 罪犯劳动改造的指导思想是什么？
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考题 名词解释题罪犯劳动改造质量
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考题 单选题罪犯的劳动改造质量的评估，必须在同类监狱同一劳动项目之间进行，这是指罪犯劳动改造质量评估的（）A 客观性原则B 目标性原则C 可比性原则D 适用性原则
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考题 填空题（）是改造罪犯的重要手段，是对罪犯进行思想教育的有效辅助活动。
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