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单选题
下列5支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。在适宜温度条件下，会产生CO2的试管有（）。①葡萄糖+已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质（隔绝空气）⑤丙酮酸+细胞质基质（隔绝空气）
A
①③④⑤
B
①②④⑤
C
①③④
D
②③④
参考答案
参考解析
解析：
①细胞膜破裂，但有细胞质基质和线粒体，所以葡萄糖仍然可以正常分解，产生二氧化碳;②线粒体不能直接分解葡萄糖，所以不可以产生二氧化碳，需要先在细胞质基质中分解为丙酮酸，才能进入线粒体继续分解；③丙酮酸在有氧的情况下，可以进入线粒体，分解产生二氧化碳;④葡萄糖可以在细胞质基质中进行无氧分解，产生二氧化碳;⑤丙酮酸在无氧条件下在细胞质基质中因缺乏［H］，不能完成无氧呼吸第二阶段产生二氧化碳。故选C。
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考题
下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（ ）。A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
C．无光条件下，线粒体和叶绿体都能产生ATP
D．叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应
考题
分析柱形图可知，随温度的降低呼吸强度也降低，在每一温度下。黑暗条件下比有光条件下呼吸作用强度大，即光照对呼吸强度有抑制作用，不同温度下其抑制作用不同。番茄果实有氧呼吸产生CO2的场所是线粒体，无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质，A正确。由题图看出8℃时黑暗条件下与光照条件下呼吸强度差值比15℃时大，即抑制作用更强，B正确。由图可看出低温条件下呼吸强度更低，但黑暗条件下比光照条件下呼吸强度高，所以黑暗条件下不利于果实的储存，C错误。呼吸过程是酶促反应。酶活性受温度影响，温度降低酶活性降低．D正确。
A．图①细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目
B．图②细胞可发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
C．图③所示的时期，细胞内的高尔基体的活动显著加强
D．图④所示的时期，细胞中的DNA数目不变，但染色体数量加倍
考题
甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2浓度条件下光合作用速率与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是（）A、甲图中，在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度，在B点上限制光合作用速率的主要因素是温度或CO2浓度B、从乙图可以看出，当超过一定温度后，光合作用速率会随着温度的升高而降低C、若光照强度突然由A变为B，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加D、温度主要是通过影响酶的活性来影响光合作用速率
考题
植物种子在甲、乙、丙三种不同的条件下萌发，测得的气体量的变化结果：CO2释放量、O2吸收量分别为甲12、0；乙8、6；丙10、10。下列说法正确的是（）。A、在甲条件下进行产生CO2和乳酸的无氧呼吸B、在乙条件下有氧呼吸消耗的葡萄糖多于无氧呼吸C、在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值D、在乙条件下释放的CO2来自细胞质基质和线粒体
考题
酵母菌在有氧的条件下进行需氧呼吸，在无氧条件下能进行厌氧呼吸产生酒精。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中，它们产生CO2的比为2：1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（）A、1：2B、2：1C、3：2D、2：3
考题
在下列四支试管中分别加入含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞的制备物。经过一段时间保温后，产生CO2的试管有：（）甲：葡萄糖+细胞匀浆乙：葡萄糖+线粒体丙：丙酮酸+线粒体丁：丙酮酸+内质网A、甲，丙B、甲，乙C、乙，丙D、丙，丁
考题
为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验。
实验一：将大肠杆菌中提取出的与DNA复制有关的酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间[来后，测定其中的DNA含量。
实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2
噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。
分析以上实验，回答下列问题：
实验一中（）（能或不能）测定出DNA，原因是（）。
考题
为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验。
实验一：将大肠杆菌中提取出的与DNA复制有关的酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间[来后，测定其中的DNA含量。
实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2
噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。
分析以上实验，回答下列问题：
实验三要探究的是（），若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同，则说明（）。
考题
将酵母菌培养液进行离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含酵母菌细胞质基质的上清液和只含酵母菌细胞器沉淀物的两部分，与未离心处理的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙三个试管中，并向三个试管中分别滴加等量的等浓度的葡萄糖溶液，在有氧条件下能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是（）A、甲B、甲和丙C、丙和乙D、丙
考题
下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后，产生二氧化碳的试管有（） ①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ②葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网A、①②B、③④C、①③D、②④
考题
酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中消耗等量的葡萄糖，那么，有氧呼吸和无氧呼吸所产生的CO2之比为（）A、1︰2B、2︰1C、3︰1D、1︰3
考题
有关呼吸作用，下列说法正确的是（）A、酵母菌呼吸中若消耗葡萄糖与产生的酒精摩尔数之比为4：5，则CO2产生量和O2的消耗量之比为9：14B、没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸C、人体呼吸作用释放的CO2只能来自有氧呼吸D、把酵母菌破碎后得到细胞器沉淀物，加入葡萄糖溶液，在有氧条件下能产生CO2和H2O
考题
将酵母菌破碎后，离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未处理过的酵母菌加等量培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3支试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是（）A、甲B、甲和乙C、丙和乙D、丙
考题
下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A、光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水B、适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气C、CO2的固定发生在叶绿体中，葡萄糖分解成CO2的过程发生在线粒体中D、动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸，没有CO2
考题
下列5支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。在适宜温度条件下，会产生CO2的试管有（）。①葡萄糖+已破裂的细胞②葡萄糖+线粒体③丙酮酸+线粒体④葡萄糖+细胞质基质（隔绝空气）⑤丙酮酸+细胞质基质（隔绝空气）A、①③④⑤B、①②④⑤C、①③④D、②③④
考题
体外放射分析中，常用的检测标记物免疫活性检测方法如下：在一组试管中加入一定量的抗体、标记抗原和不同浓度的标准抗原进行反应，制备剂量-反应曲线；在另一组试管中以不同量的标记抗原（与前一组试管所加的标准抗原量相等）代替标准抗原，制备另一剂量-反应曲线，理论上，两条曲线应该表现为（）A、平行B、重合C、分离D、交叉E、对称
考题
为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验。
实验一：将大肠杆菌中提取出的与DNA复制有关的酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中。培养在适宜温度条件下，一段时间后，测定其中的DNA含量。
实验二：在上述试管中加入少量DNA和ATP，培养在适宜温度条件下，一段时间[来后，测定其中的DNA含量。
实验三：取四支试管，分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶，再在各试管中分别放入等量的四种DNA分子，它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2
噬菌体的DNA。在适宜温度条件下培养一段时间，测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量。
分析以上实验，回答下列问题：
实验二中（）（能或不能）测定出DNA，加入ATP的作用是（）。
考题
将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞溶胶）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（）A、甲试管中最终产物为CO2和H2OB、乙试管中不发生反应C、丙试管中有大量的ATP产生D、丙试管中无CO2产生
考题
单选题体外放射分析中，常用的检测标记物免疫活性检测方法如下：在一组试管中加入一定量的抗体、标记抗原和不同浓度的标准抗原进行反应，制备剂量一反应曲线；在另一组试管中以不同量的标记抗原(与前一组试管所加的标准抗原量相等)代替标准抗原，制备另一剂量一反应曲线，理论上，两条曲线应该表现为（ ）。A
交叉B
平行C
分离D
重合E
对称
考题
单选题供试品开口置适宜的洁净容器中，在温度60℃的条件下放置10天（ ）。A
B
C
D
E
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