考题
法国是最早从教会手中夺得教育权的国家。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和: ( )A.斯巴达教育B.雅典教育C.教会学校D.实科教育
考题
中世纪欧洲教育主体是()。
A、宫廷教育B、教会教育C、家庭教育D、世俗教育
考题
现代教育制度是社会进一步分化的结果,诞生于19世纪的欧洲，以国家教育制度的出现为标志。（）
考题
在欧洲封建社会，教育权主要控制在教会手中，这主要反映了封建社会教育的（ ）
A.阶级性
B.等级性
C.宗教性
D.民主性
考题
在古代欧洲，曾经出现过的一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育是（ ）
A.斯巴达教育
B.雅典教育
C.骑士教育
D.教会教育
考题
在欧洲封建社会有两种教育体系。包括教会教育和（ ）。
考题
世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是（）A、意大利B、英国C、德国D、荷兰
考题
欧洲封建社会出现了两种类型的教育：即：（）。A、教会学校、宫廷教育B、骑士教育、宫廷教育C、教会学校、骑士教育
考题
农业时代信息没有爆炸式增长的原因主要是（）。A、信息掌握在制片人手中B、信息掌握在政府手中C、信息掌握在消费者手中D、信息掌握在媒体手中
考题
传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（）A、“兴趣选择”B、“价值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”
考题
五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（）是教育制度的主题，称（）。
考题
一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在（）手中。A、行会B、国家C、教会团体D、大学
考题
在整个欧洲，（）的初等学校是最早产生的，也最早建立起国家初等教育制度。A、法国B、德国C、英国D、意大利
考题
中世纪欧洲文化主要掌握在（）手中。A、皇帝B、贵族C、僧侣D、骑士
考题
某种程度上说，欧洲一些国家、城市的经济命脉都掌握在犹太人的手中
考题
文艺复兴时期欧洲文学的主题是（）。A、封建文学B、教会文学C、民间文学D、人文主义文学
考题
明治维新以前，日本的教育管理权主要掌握在（）手中。A、教会B、皇室、藩国C、倒幕派D、支部省
考题
现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志（）A、教会教育制度B、行会教育制度C、国家教育制度D、中等教育制度
考题
在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育。它是（）A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育
考题
在我国唐代官学发展兴盛之时，欧洲当时的学校则控制在（）。A、政府手中B、地方手中C、教会手中D、民间手中
考题
单选题传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（）A
“兴趣选择”B
“价值取向”C
“成功秘笈”D
“工作需要”
考题
单选题现代教育制度诞生是以下列哪种教育制度的出现为标志（）A
教会教育制度B
行会教育制度C
国家教育制度D
中等教育制度
考题
单选题欧洲封建社会出现了两种类型的教育：即：（）。A
教会学校、宫廷教育B
骑士教育、宫廷教育C
教会学校、骑士教育
考题
单选题中世纪欧洲文化主要掌握在（）手中。A
皇帝B
贵族C
僧侣D
骑士
考题
单选题农业时代信息没有爆炸式增长的原因主要是（）。A
信息掌握在制片人手中B
信息掌握在政府手中C
信息掌握在消费者手中D
信息掌握在媒体手中
考题
单选题明治维新以前，日本的教育管理权主要掌握在（）手中。A
教会B
皇室、藩国C
倒幕派D
支部省