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问答题
简述原尺分数的局限性

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考题 比例尺按表示方法不同可分为图示比例尺和()。 A、分数比例尺B、数字比例尺C、整数比例尺

考题 地形图按比例尺可分为()地形图。A.整数、小数、分数比例尺B.大比例尺、中比例尺、小比例尺C.数字、图示、复合比例尺D.国家、省级、地市比例尺

考题 衡量比例尺的大小是由经例尺的分数值来决定,分数值越大,比例尺越小。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 使用测尺式的仪器,以()为指标线,度数在()上读出,分数和秒数在测微尺上所处的格数上读出。

考题 联系实际分析在高考中使用原始分数的局限性。

考题 比例尺分数值越小,比例尺也越小。

考题 比例尺按表示方法不同可分为图示比例尺和()。A、分数比例尺B、数字比例尺C、整数比例尺D、直线比例尺

考题 标准分数量尺属于()A、名义量尺B、顺序量尺C、等距量尺D、比率量尺

考题 简述Z分数的应用。

考题 “这毛笔有尺把长。”中的“把”是()。A、倍数B、概数C、分数D、小数

考题 简述原核表达系统的优势和局限性?

考题 原始分数属于何种量尺?()A、等级量尺B、类别量尺C、等距量尺D、比率量尺

考题 标准分数属于何种量尺?()A、等级量尺B、类别量尺C、等距量尺D、比率量尺

考题 简述分数的定义。

考题 简述原尺分数的局限性

考题 衡量比例尺的大小是由经例尺的分数值来决定,分数值越大,比例尺越小。

考题 填空题使用测尺式的仪器,以()为指标线,度数在()上读出,分数和秒数在测微尺上所处的格数上读出。

考题 判断题同一张图纸上数字或分数比例尺没有图示比例尺精度高。A 对B 错

考题 单选题标准分数属于何种量尺?()A 等级量尺B 类别量尺C 等距量尺D 比率量尺

考题 单选题原始分数属于何种量尺?()A 等级量尺B 类别量尺C 等距量尺D 比率量尺

考题 判断题衡量比例尺的大小是由经例尺的分数值来决定,分数值越大,比例尺越小。A 对B 错

考题 单选题比例尺按表示方法不同可分为图示比例尺和()。A 分数比例尺B 数字比例尺C 整数比例尺D 直线比例尺

考题 判断题比例尺分数值越小,比例尺也越小。A 对B 错

考题 判断题分数比例尺的大小与分母成反比。A 对B 错

考题 单选题比例尺按表示方法不同可分为图示比例尺和()A 分数比例尺B 数字比例尺C 整数比例尺

考题 单选题标准分数量尺属于()A 名义量尺B 顺序量尺C 等距量尺D 比率量尺

考题 填空题比例尺常用分子为()的分数表示。