考题
传播,是什么事物的流动过程?()
A、信息B、语言C、 符号D、病菌
考题
教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。
A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
考题
当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,( )所蕴涵的信息恰恰引人注目。
A. 语言符号B. 非语言符号C. 视觉类符号D. 听觉类符号
考题
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如视觉、听觉等各种形式为信息载体的符号系统。()
此题为判断题(对，错)。
考题
非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。
考题
按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A听觉符号与视觉符号B信号与象征符号C语言符号与非语言符号D物体语言符号与身体语言符号
考题
符号包括（）。A、有声语言符号B、无声语言符号C、服饰、手势语言符号D、其他三项都是
考题
表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和（）A、符号B、图形符号C、目视符号D、文字符号
考题
什么是语言符号的二层性？语言符号二层性的核心是什么？
考题
下列属于语言符号特点的是（）。A、可变性B、强制性C、任意性D、线性E、离散性
考题
几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子，这主要是由于语言符号具有（）。A、离散性B、强制性C、可变性D、任意性
考题
按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A、听觉符号与视觉符号B、信号与象征符C、语言符号与非语言符号D、物体语言符号与身体语言符号
考题
语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（）A、任意性B、强制性C、离散性D、线性
考题
语言符号在创制过程中带有（）。A、任意性B、强制性C、稳定性D、可变性
考题
问答题什么是语言符号的二层性？语言符号二层性的核心是什么？
考题
单选题按照感觉方式可将符号分为（）两大类。A
听觉符号与视觉符号B
信号与象征符号C
语言符号与非语言符号D
物体语言符号与身体语言符号
考题
问答题在C语言中符号‘a’和“a”的区别是什么？
考题
单选题语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的（）A
任意性B
强制性C
离散性D
线性
考题
单选题几万、几十万个词通过排列组合可以产生无限多的句子，这主要是由于语言符号具有（）。A
离散性B
强制性C
可变性D
任意性
考题
多选题下列属于语言符号特点的是（）。A可变性B强制性C任意性D线性E离散性
考题
多选题语言符号在创制过程中带有（）。A任意性B强制性C稳定性D可变性