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题目内容
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单选题
婴儿期常见的心理发展障碍()
A
孤独症
B
学习障碍
C
早恋
D
更年期综合征
E
痴呆
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童
考题
对教育目标整体性的含义理解正确的是().A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
考题
单选题对教育目标整体性的含义理解正确的是().A
婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B
婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展C
婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人D
为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
考题
填空题婴儿期的心理发展主要表现在()、()、()和()等方面。
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