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填空题
缓放枝光秃部位需促生萌芽，可在上方（）。

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考题 缓放处理的是对( )枝条不做任何修剪。 A.一年生B.多年生C.结果母枝D.更新枝
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考题 果树修剪中剪去一年生枝的一部分,叫做()。 A、疏枝B、短截C、回缩D、长放
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考题 苹果定干后，整形带以下的芽萌发时，应（）.缓放枝光秃部位需促生萌芽，可在（）.
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考题 扭梢的作用是（）。 A、促生短枝B、促生花芽C、减少养分消耗D、促进新梢成熟
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考题 甩放或长放一般不用于（）。A、长势中等的枝条B、背上直立枝C、积累营养物质促花芽形成D、促使旺枝提早开花结果
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考题 缓放枝光秃部位需促生萌芽，可在上方（）。
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考题 一般萌芽力和成枝力都强的园林植物，枝条多，树冠容易形成，易修剪，耐修剪，在灌木类修剪后易形成花芽开花，但树冠内膛过密影响（），修剪时宜多疏轻截。对萌芽力与成枝力弱的树种，树冠多稀疏，应注意（），适当短截，促其发枝。A、通风透光、少疏B、呼吸、少疏C、生长、多疏
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考题 对萌芽力强、成枝力弱或萌芽力、成枝力都弱的树种（作孤赏树）要少疏枝，如（）。A、雪松B、马尾松C、金钱松D、龙柏
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考题 下列哪一种枝条的萌芽率高（）A、斜生枝B、水平枝C、直主枝
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考题 新梢在落叶后主翌年萌芽前称之为（）A、当年生枝B、一年生枝C、二后生枝
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考题 新梢在落叶后，主悍年萌芽前，称之为（）A、当年生枝B、一年生枝C、二年生枝
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考题 下列哪一种枝的萌芽条最多（）A、斜生枝B、水平枝C、直立枝
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考题 结果枝组以其着生部位和长相不同又可分为多轴集团式、单（轴）式 、背上直立枝组、侧生枝组、背斜枝组、（）和（）等。
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考题 苹果冬季修剪方法应以疏枝、缓放为主，尽量减少短截。
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考题 果树萌芽期进行刻芽可以促进：（）A、花芽分化B、发枝C、坐果D、生叶
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考题 （）上芽子萌发的能力叫萌芽力。A、1年生枝B、2年生枝C、多年生枝
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考题 单选题下列哪一种枝的萌芽条最多（）A 斜生枝B 水平枝C 直立枝
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考题 单选题果树扭梢的作用是（）A 促生短枝B 抑制生长，促生花芽C 减少养分消耗D 促进新梢成熟
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考题 填空题苹果定干后，整形带以下的芽萌发时，应（）.缓放枝光秃部位需促生萌芽，可在（）.
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考题 判断题苹果冬季修剪方法应以疏枝、缓放为主，尽量减少短截。A 对B 错
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考题 填空题果树缓放枝光秃部位需促生萌芽，可在（），为促进新梢成熟，在秋季新梢停止生长前可进行（）.
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考题 单选题（）上芽子萌发的能力叫萌芽力。A 1年生枝B 2年生枝C 多年生枝
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考题 单选题扭梢的作用是（）。A 促生短枝B 促生花芽C 减少养分消耗D 促进新梢成熟
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考题 单选题果树萌芽期进行刻芽可以促进：（）A 花芽分化B 发枝C 坐果D 生叶
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考题 单选题新梢在落叶后主翌年萌芽前称之为（）A 当年生枝B 一年生枝C 二后生枝
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考题 单选题新梢在落叶后，主悍年萌芽前，称之为（）A 当年生枝B 一年生枝C 二年生枝
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考题 单选题下列哪一种枝条的萌芽率高（）A 斜生枝B 水平枝C 直主枝
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