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单选题
由研究者主动操纵变化的量为（）。
A

自变量

B

因变量

C

无关变量

D

操纵变量

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 由研究者控制干预措施的研究为（ ）
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考题 由研究者主动操纵变化的量为()。 A、自变量B、因变量C、无关变量D、操纵变量
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考题 实验法的优点包括( )。A．研究者处于主动地位B．研究者可以有意地使某种心理现象在相同条件下反复出现C．研究者可以有意地变化某种条件，观察条件变化与心理变化之间的关系D．研究者可以探究变量之间的因果关系
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考题 实验研究法是研究者操纵一个或几个自变量以引起因变量变化的一种语文教育教学研究方法。()
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考题 ()也叫刺激变量或原因变量，是由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。A、变量B、自变量C、因变量D、无关变量
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考题 研究中自变量的特点是A.由研究者安排的因素 B.研究者打算观测的变化因素 C.随因变量变化的因素 D.能以某种反应参数来表征的可测量因素
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考题 离合器由主动部分、从动部分、（）和操纵机构四部分组成。
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考题 自变量的特征包括（）A、它是根据需要，有待观察的因素B、它的变化会导致研究对象发生反应C、它的变化能够被研究者所操纵控制D、它的变化是受计划安排、系统性变化的E、它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素
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考题 两个物料中有一个物料的量是可测不可控时，则可测不可控的物料为比值调节系统的（）。A、主动量B、从动量C、不能选为操纵量D、主/从动量任意安排
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考题 非操纵性变量是研究者无法主动加以操作的变量。
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考题 摩擦片式离合器一般由主动部分、从动部分、压紧机构和操纵机构组成。
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考题 因变量的特征包括（）A、它是根据需要，有待观察的因素B、它的变化会导致研究对象发生反应C、它的变化能够被研究者所操纵控制D、它必须是跟随自变量变化而变化的因素E、它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素
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考题 电空位操纵时，列车管的最小减压量是由（）控制的，而最大减压量则是由（）控制的
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考题 离合器由主动部分、被动部分和（）组成。A、操纵机构B、分离轴承C、离合器盖
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考题 摩擦式离合器由（）组成。A、主动部分B、从动部分C、压紧机构D、操纵机构
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考题 离合器由主动部分、（）、（）和操纵机构四部分组成。
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考题 离合器由几部分组成（）A、主动部分B、从动部分C、压紧部分D、操纵部分
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考题 电空位操纵时，列车管的最小减压量是由（）控制的，而最大减量则是由压力开关208控制的。
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考题 填空题电空位操纵时，列车管的最小减压量是由（）控制的，而最大减压量则是由（）控制的
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考题 多选题自变量的特征包括（）A它是根据需要，有待观察的因素B它的变化会导致研究对象发生反应C它的变化能够被研究者所操纵控制D它的变化是受计划安排、系统性变化的E它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素
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考题 判断题实验法是在人为的控制条件下操纵某种变量的变化，使被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法。A 对B 错
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考题 单选题下列关于自变量的叙述，错误的是 ( )A 自变量的变化会导致研究对象发生反应B 自变量的变化能够被研究者所操纵控制C 自变量的变化是受计划安排，系统性变化的D 受到结果的影响
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考题 判断题非操纵性变量是研究者无法主动加以操作的变量。A 对B 错
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考题 多选题实验法的优点包括（　　）。A研究者处于主动地位B研究者可以有意地使某种心理现象在相同条件下反复出现C研究者可以有意地变化某种条件，观察条件变化与心理变化之间的关系D研究者可以探究变量之间的因果关系
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考题 单选题自变量的特征不包括【 】A 它的变化会导致研究对象发生反应B 它的变化能够被研究者所操纵控制C 它的变化使研究者无法做出正确判断和解释D 它的变化是受计划安排，系统性变化的
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考题 多选题因变量的特征包括（）A它是根据需要，有待观察的因素B它的变化会导致研究对象发生反应C它的变化能够被研究者所操纵控制D它必须是跟随自变量变化而变化的因素E它是能够以某种反应参数来表征的可测量因素
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考题 多选题下列有关因变量特征的描述正确的是（）A有待观测的因素B变化是受计划安排的C随自变量的变化而变化D变化可以被研究者操纵E以某种反应参数作为表征的
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