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单选题
若配子异型性别传递伴性性状,则F1代表现为:()。
A

全部正常

B

全为伴性性状

C

交叉遗传


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 在下面的程序中,若调用f1(x)时参数传递采用引用方式,调用f2(y)时参数传递采用传值方式,则输出结果为(47);若调用f1(x)和f2(y)时参数传递都采用引用方式,则输出结果为(48)。A.3B.6C.8D.10

考题 已知函数f1()、f2()的定义如下图所示,如果调用函数f1时传递给形参x的值是2,若a和y以引用调用(call by reference)的方式传递信息,则函数f1的返回值为(47);若a和y以值调用(call by value)的方式传递信息,则函数f1的返回值为(48)。A.6B.10C.14D.随机数

考题 在下面的程序中,若调用f1(x)时,参数传递采用传值方式,调用f2(y)时,参数传递采用引用方式,则输出结果为(47);若调用f1(x)时,参数传递采用引用方式,调用f2(y)时,参数传递采用传值方式,则输出结果为(48)。A.2B.4C.6D.8

考题 已知函数f132、f232的定义如下图所示。设调用函数f1时传递给形参x的值是1,若函数调用f2(a)采用引用调用(call by reference)的方式传递信息,则函数f1的返回值为(请作答此空);若函数调用f2(a)以值调用(call by value)的方式传递信息,则函数f1的返回值为( )。 A.-5 B.6 C.15 D.35

考题 下列关于性状分离的叙述中正确的是()A、性状分离就是具有相对性状的亲本杂交,F1只表现一个亲本的性状B、性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子C、性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现D、性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型

考题 如果两亲本的基因分别为AA和Aa,那么F1代表现为()A、显性性状B、隐性性状C、两者都有D、无法判断

考题 在性状分离比的模拟实验中,甲、乙两小桶里的乒乓球模拟的是()A、亲本配子B、亲本基因型C、F1配子D、F1基因型

考题 “假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A、生物的性状是遗传因子决定的B、由F2出现了“3∶1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1D、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1

考题 根据基因分离规律,可以知道F1表现显性性状,F2出现性状分离,且分离比约为3:1。但是这一分离比的实现是有一定条件的。请分析:杂种F1产生的两种配子必须是()。

考题 下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中错误的是()A、正确地运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律B、解释实验现象时,提出的“假设”之一,F1产生配子时,成对的遗传因子分离C、根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1∶1D、假设能解释F2自交产生3∶1分离比的原因,所以假设成立

考题 甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交试验可以得到下列四组试验结果.若甲性状为显性,用来说明试验中甲性状个体为杂合子的试验组是() ①♀甲×♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲×♂乙→F1呈乙性状 ③♀乙×♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙×♂甲→F1呈乙性状A、②和④B、①和③C、②和③D、①和④

考题 基因分离定律的实质是()A、F2出现性状分离B、F2分离比3∶1C、F1产生配子时等位基因分离D、F1产生的配子比例相同

考题 孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传的两大定律。其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是()A、F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9∶3∶3∶1B、F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等C、F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子D、F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1∶1∶1∶1

考题 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A、生物的性状是由遗传因子决定的B、由F2出现了“3:1”的性状分离比推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近于1:1D、若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近于1:2:1

考题 假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是:()A、生物的性状是由遗传因子决定的B、由F2中出现的性状分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离C、若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1D、若F1产生配子时遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1

考题 配子异型性别传递伴性性状,则F1代表现为:()。A、全部正常B、交叉遗传C、全为伴性性状

考题 伴性遗传性状的基因位于()上;从性遗传的基因则位于()上。虽然两者的表现均与性别有一定的关系。

考题 根据基因分离规律,可以知道F1表现显性性状,F2出现性状分离,且分离比约为3:1。但是这一分离比的实现是有一定条件的。请分析: (1)杂交的两个亲本,必须是__________。 (2)相对基因的显性作用必须是__________。 (3)杂种F1产生的两种配子必须是__________。 (4)F1自交时,雌雄配子彼此结合必须是__________。

考题 下列有关性别决定的叙述,正确的是()A、豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类B、X、Y染色体是一对同源染色体,其形状、大小基本相同C、含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D、性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联

考题 在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中具有1︰1比例的是()A、F1产生配子的分离比B、F2的性状分离比C、F1测交后代的性状分离比D、杂交后代的性状分离比

考题 假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是()A、生物的形状是由遗传因子决定的B、由F2中出现:的分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离C、若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1D、若F1产生配子时的遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1

考题 假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是()A、生物的性状是由遗传因子决定的B、由F2中出现的性状分离比推测,生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离C、若F1产生配子时的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1D、若F1产生配子时的遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1

考题 甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组的组合选项是:()A、♀甲×♂乙→F1出现甲性状B、♀甲×♂乙→F1出现乙性状C、♀乙×♂甲→F1出现甲性状D、♀乙×♂甲→F1出现乙性状

考题 在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中,具有1:1比例的是() ①F1产生配子的比例 ②F2性状分离比 ③F1测交后代性状分离比 ④亲本杂交后代性状比 ⑤F2测交后代性状分离比A、①②B、③④C、②③⑤D、①③

考题 性状连锁遗传时,F1配子中总是亲本型配子数()重新组合配子数()

考题 填空题性状连锁遗传时,F1配子中总是亲本型配子数()重新组合配子数()

考题 单选题配子异型性别传递伴性性状,则F1代表现为:()。A 全部正常B 交叉遗传C 全为伴性性状