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单选题
对小班幼儿角色游戏的指导，正确的是（）
A
指导幼儿自主分配游戏角色
B
提供丰富的、可改变的、可转换的低结构材料
C
促进幼儿建立规则意识
D
丰富经验，扩展主题
参考答案
参考解析
解析：
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考题
指导小班幼儿角色游戏时应注意()。A.教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色B.角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣。C.玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些D.教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系
考题
小班角色游戏的指导要点有（）。A、减少玩具种类，增加相同玩具有数量B、游戏主题要鲜明，尽量不要频繁更换主题C、要及时处理角色关系与现实关系，减少冲突D、游戏结束时教师要带领幼儿整理游戏场地，培养幼儿良好的游戏习惯
考题
下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
考题
大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏
考题
某小班教师为幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释教师应如何指导这类角色游戏活动？
考题
问答题某小班教师为幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释教师应如何指导这类角色游戏活动
考题
多选题指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。A玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些B教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色C教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系D角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣，充分发挥游戏的娱乐功能
考题
多选题指导小班幼儿角色游戏时应注意（）。A玩具的种类适当多些，但相同种类的玩具少些B教师应在游戏指导过程中，及时协调角色关系与现实关系C教师应更多地参与游戏过程，以平行游戏法与合作游戏法的指导方式，通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色D角色游戏结束时宜采用情感式讲评，以情感激发为主，尽量保持幼儿游戏兴趣。
考题
单选题以下对游戏的指导方法，不正确的是 ( )。A
对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏B
对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教C
对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品D
对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则
考题
单选题有的教师交代“我们今天玩娃娃商场的游戏”，或是规定周一大班玩结构游戏、中班玩表演游戏、小班玩角色游戏。这样做是（）。A
教师对幼儿游戏的环境创设B
没有尊重幼儿游戏的自主性，没有满足幼儿游戏的多种需要C
游戏的形式缺乏多样性，不能满足幼儿的需要，不利于幼儿的发展D
教师通过指导，引导游戏进程，提高游戏水平
考题
判断题大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发，考虑到年龄的关系，对于游戏作了以下规定：周一大班玩结构游戏，中班玩表演游戏，小班玩角色游戏；周二小班玩结构游戏，大班玩表演游戏，中班玩角色游戏；周三中班玩结构游戏，小班玩表演游戏，大班玩角色游戏A
对B
错
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