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单选题
上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是（）
A

有意注意

B

无意注意

C

有意前注意

D

随意注意

E

有意后注意

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考题 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A．随意注意 B．不随意注意 C．随意前注意 D．随意后注意
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考题 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A、有意注意B、无意注意C、有意前注意D、随意注意E、有意后注意
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考题 上课时,学生被突然飞进教室的小鸟吸引,这种心理现象是()。 A、不随意注意B、随意注意C、随意前注意D、随意后注意
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考题 上课时,学生被窗外的声音吸引,这种心理现象是()。 A.随意前注意B.随意注意C.不随意注意D.随意后注意
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考题 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（　　）。A.随意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.有意注意
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考题 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是A.有意注意 B.无意注意 C.有意前注意 D.有意后注意 E.随意注意
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考题 课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于（ ）A.无意注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.有意后注意
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考题 上课时学生正在专心听讲，突然教室外传来嘈杂生，学生们会不由自主的向外张望，这种注意类型属于（）。
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考题 小明被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这种现象属于（）。A、注意分散B、注意广度C、注意分配D、注意转移
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考题 学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意，这是注意的（）。A、转移B、集中C、分配D、分散
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考题 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（）。A、随意注意B、无意注意C、有意后注意D、有意注意
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考题 贾老师在七年级唱歌课《小鸟，小鸟》中，正在讲解爱护鸟类时，窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着，这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师则大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，并把小鸟轰出课堂，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，综合上述教学的片段，简述自己的观点。
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考题 上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是（）。A、随意注意B、不随意注意C、随意前注意D、随意后注意
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考题 单选题上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是（）。A 随意注意B 不随意注意C 随意前注意D 随意后注意
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考题 单选题上课时，学生被突然飞进来的小鸟吸引，这种心理现象是( )（常考）A 随意注意B 不随意注意C 随意前注意D 随意后注意
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考题 单选题小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是( )。A 随意注意B 无意注意C 有意后注意D 有意注意
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考题 单选题正在上语文课的学生被音乐教室突然传出的钢琴声所吸引，这种心理现象是( )（常考）A 随意注意B 随意前注意C 不随意注意D 随意后注意
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考题 单选题小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是()。A 随意注意B 无意注意C 有意后注意D 有意注意
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考题 单选题课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于( )A 无意注意B 无意后注意C 有意注意D 有意后注意
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