考题
福禄倍尔是近代学前教育理论的奠基人,也是世界近代史上影响最大的学前教育家。()
此题为判断题(对，错)。
考题
中国的体制优势在于()。
A.承前启后B.继往开来C.接力赛D.一张蓝图绘到底
考题
教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是夸美纽斯。 ( )
考题
西方教育史上，被认为是传统教育代表人物的教育家是（）
考题
（）时期出现的说唱艺术，如陶真、弹词、评话、评词和俗曲等，它们在浙江曲艺史上起着承前启后、继往开来的作用。A、秦汉B、唐宋C、明清D、民国
考题
在西方近代教育思想史上，以“泛爱教育”为旗帜，提倡自然教育的教育家是（）
考题
在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、昆体良
考题
在教育史上主张“有教无类”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子
考题
捷克教育家夸美纽斯的著作（），是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本。
考题
世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。A、欧文B、蒙田C、康帕内拉D、夸美纽斯
考题
世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。
考题
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）
考题
提出教育在人的发展中的巨大作用，并构建系统的绅士教育的理论体系的教育家是（）。A、孟子B、培根C、夸美纽斯D、洛克
考题
17世纪世界教育史上起着承前启后、继往开来的巨大作用的教育家是（）。
考题
为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用？
考题
西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是（）
考题
在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A、康德B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、罗蒙诺索夫
考题
单选题提出教育在人的发展中的巨大作用，并构建系统的绅士教育的理论体系的教育家是（）。A
孟子B
培根C
夸美纽斯D
洛克
考题
单选题（）时期出现的说唱艺术，如陶真、弹词、评话、评词和俗曲等，它们在浙江曲艺史上起着承前启后、继往开来的作用。A
秦汉B
唐宋C
明清D
民国
考题
问答题为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用？
考题
多选题安徽省下列地方戏曲在中国戏曲发展史上起过承前启后和继往开来的重要作用的是（ ）。A黄梅戏B庐剧C徽剧D傩戏
考题
填空题西方教育史上最早在大学讲授教育学的教育家是（）
考题
填空题捷克教育家夸美纽斯的著作（），是世界历史上第一部带有儿童插图的识字课本。
考题
填空题世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家（）的代表作。
考题
单选题在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A
康德B
赫尔巴特C
裴斯泰洛齐D
罗蒙诺索夫
考题
单选题在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。A
柏拉图B
卢梭C
亚里士多德D
昆体良