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多选题
公益实践类活动是近几年兴起的一类实践活动，大学生参与公益实践活动的教育效果体现在（）。
A

能够唤起大学生的责任意识和服务意识

B

号召大学生承担社会使命

C

调动受助者积极性来解决社会问题

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考题 社会公益活动属于社会实践活动。 （ ）
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考题 与专业内容不直接相关的各种形式的社会实践，如公益劳动、科技服务等，这些应该属于（ ）。A.专业实践活动 B.基地化社会实践活动 C.非专业实践活动 D.教学计划内社会实践活动
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考题 为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（ ）。 A.课外活动 B.公益活动 C.团队活动 D.教学
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考题 由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，不属于（ ） A、教学计划之内的活动 B、教学计划之外的活动 C、综合活动 D、社会实践活动
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考题 由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，不属于（ ） A.教学计划之内的活动 B.教学计划之外的活动 C.综合活动 D.社会实践活动
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考题 社会实践活动的方法有：（）。A进行社会调查，撰写调查报告B参加公益活动C参加综合社会实践活动D参加夏令营活动E参加社会宣传活动
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考题 第二批教育实践活动的参与对象有哪些？
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考题 社会实践活动和公益劳动不属于高校教育的重要组成部分。
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考题 某生参与学校、学院组织的各类社会实践与志愿服务活动情况，那么他可以在创新素质与实践能力测评中的（）加分。A、职业技能类B、学科竞赛类C、科技学术活动类D、社会实践类
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考题 人际交往性的实践体验的主要形式是（）A、各种人际交往B、各种学习活动C、各种公益活动D、培养各种自理能力
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考题 下列活动中，可以作为大学生社会实践活动的是（）。A、进行社会调查B、参与学校的支农、支边活动C、组织团队做公益服务D、以上都对
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考题 教育途径一般包括（）A、工农业生产B、公益活动C、教学D、课外活动E、社会实践
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考题 教育是培养人实践活动的意思是（）。A、教育是一种社会实践活动B、教育是生产经济活动C、教育是培养人的活动D、教育是政治活动
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考题 由学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于（）。A、综合实践活动B、教学计划之内的活动C、教学计划之外的活动D、社会实践
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考题 为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（　）。A、课外活动B、公益活动C、团队活动D、教学
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考题 与专业内容不直接相关的各种形式的社会实践活动，如公益劳动，科技服务，这些应该属于（）A、专业实践活动B、基地化社会实践活动C、非专业实践活动D、教学计划内社会实践活动
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考题 根据社会实践活动是否列入教学计划，可以分成（）社会实践活动与（）社会实践活动两类。
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考题 单选题为个人全面发展提供科学的基础和实践的是（　）。A 课外活动B 公益活动C 团队活动D 教学
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考题 单选题由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育话动，不属于( )。A 教学计划之内的活动B 教学计划之外的活动C 综合实践活动D 社会实践活动
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考题 单选题下列活动中，可以作为大学生社会实践活动的是（）。A 进行社会调查B 参与学校的支农、支边活动C 组织团队做公益服务D 以上都对
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考题 单选题由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同伴帮扶等课外教育活动，不属于(　　)。A 教学计划之内的活动B 教学计划之外的活动C 综合实践活动D 社会实践活动
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考题 多选题下列说法正确的是（）。A中国大学生的社会实践活动更富组织性、计划性，社会企业在组织大学生参与社会实践的过程中充当主要的角色B在国外，社会力量大学生社会实践活动中起到了主导作用C国外大学生社会服务内容非常广泛。表现出鲜明的社会化和专业化的特点，大部分实践活动以服务社会的公益性活动为主D中国大学生的社会实践活动也涉及到种族、宗教等问题
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考题 多选题社会实践活动的方法有：（）。A进行社会调查，撰写调查报告B参加公益活动C参加综合社会实践活动D参加夏令营活动E参加社会宣传活动
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考题 多选题教育是培养人实践活动的意思是（）。A教育是一种社会实践活动B教育是生产经济活动C教育是培养人的活动D教育是政治活动
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考题 判断题根据大学生社会实践内容及目的不同，可以将大学生实践类型主要分为以下五种主要类型：教学实践类、服务实践类、科创实践类、调查实践类、公益实践类。A 对B 错
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考题 单选题由学校组织的社会公益活动，兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于（）。A 综合实践活动B 教学计划之内的活动C 教学计划之外的活动D 社会实践
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考题 多选题教育途径一般包括（）A工农业生产B公益活动C教学D课外活动E社会实践
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