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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
A

重力势能减小了mgh

B

动能损失了mgh

C

克服摩擦力做功1/6mgh

D

机械能损失1/3mgh


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题A 重力势能减小了mghB 动能损失了mghC 克服摩擦力做功1/6mghD 机械能损失1/3mgh” 相关考题
考题 重力为P的物体自由地放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的摩擦角为ψm,若ψm

考题 质量为m的物块A,置于与水平面成θ角的斜面B上,如图所示。A与B间的摩擦系数为f,为保持A与B —起以加速度a水平向右运动,则所需的加速度a至少是:

考题 一半径为r的圆盘以匀角速ω在半径为R的圆形曲面上作纯滚动(如图所示), 则圆盘边缘上图示M点加速度aM的大小为:

考题 点M沿平面曲线运动,在某瞬时,速度大小v=6m/s,加速度大小a=8m/s2,两者之间的夹角为30°,如图所示。则此点M所在之处的轨迹曲率半径ρ为:

考题 物体放在倾角为θ的固定斜面上恰好沿斜面匀速下滑,则该物体与斜面之间的动摩擦因数μ=__________。

考题 物体以10 m/S的速度冲上光滑斜面后,沿斜面做匀减速直线运动,加速度的大小是5 m/s2,设斜面足够长,问: (1)物体在什么时候位移最大,最大位移是多少 (2)物体从斜面折回途中到达位移为6.4 m处的速度为多大,到达该点需多少时间

考题 一个质点做简谐运动,其位移2与时间t的关系曲线如图6—13所示,在t=4 S时,对质点运动状况,下面几种判断正确的是. (  ) A.速度为正的最大值,加速度为零 B.速度为负的最大值,加速度为零 C.速度为零,加速度为正的最大值 D.速度为零,加速度为负的最大值

考题 有一恒力F施于质量为m1的物体上,产生的加速度为a1,施于质量为m2的物体上产生的加速度为

考题 如图所示,在光滑水平地面上,一质量为M的物体以v0的速度做匀速直线运动,把另一质量为m的物体轻放在M上,由于物体间的摩擦作用,经t秒后两者以共同速度运动。求: (1)两物体共同运动速度的大小v; (2)在时间t内,m所受摩擦力的大小。

考题 如图2-12所示,质量为4 kg的物体以5 m/s的速度冲上斜面.斜面的倾角为45°,物体与斜面间的摩擦因数μ=0.25.求:(取g=10m/s2) (1)物体能到达的最大高度; (2)物体克服摩擦力的功.

考题 如图2-8所示,一个物体沿光滑的斜面从顶端由静止开始下滑,斜面高h=10 m,斜面的倾角是30°.物体滑到斜面中点的时间t=()s,速率ν=()m/s.(取g=10 m/s2)

考题 如图所示,四个不同倾角的光滑斜面,若使一物体从斜 面上端由静止开始下到下端所需时间最短,则斜面倾角应选哪一 个?( ) A. 60° B. 45° C. 30° D. 20°

考题 如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则( )。 A.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ B.A受到B施加的静摩擦力方向沿斜面向上 C.A、B间没有摩擦力 D.A与B间的动摩擦因数为μ=tanθ

考题 如图5所示,半径为R的刚性圆环轨道,水平固定在光滑的桌面上.一物体贴着轨道内侧运动,物体与轨道间的滑动摩擦系数为μ。设物体在某时刻经过A点时的速率为V0,求: (1)此后t时刻物体的速率。 (2)从A点开始在t时间内的路程。

考题 如图所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向以v0,2v0的水平速度先后两次抛出,抛出后均落在斜面上.物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角为ψ1,ψ2.水平距离为x1、x2,下落高度为y1、y2,则下列关系中不正确的是( )。 A.tanψ1=2tanθ B.ψ1=ψ2 C.x1:x2=1:2 D.y1:y2=1:4

考题 阅读案例.并回答问题。 某教师为了检测学生对运动学知识的掌握情况,布置了若干练习题。下面是某同学对其中一题的解答过程: 题目:如图所示为一足够长斜面,其倾角为0=370,一质量m=10kg的物体,在斜面底部受到一个沿斜面向上的F=100N的力作用由静止开始运动,物体在2s内位移为4m,2s末撤去力F,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求: (1)物体与斜面间的动摩擦因数μ; (2)从撤去力F开始1.5s末物体的速度υ; (3)从静止开始3.5s内物体的位移和路程。 解:(1)对物块进行受力分析。物块受沿斜面向上的力F、重力和沿斜面向下的摩擦力。在平行于斜面方向上有F=mgsin37°+/ungeos37°。 (2)撤掉力F后,对物块受力分析,物块受重力和沿斜面向上的摩擦力。物块受力平衡,将做匀速运动。运动速度为: 即物体的速度为2m/s。 (3)总路程为s=vt=7m 问题:(1)指出学生解答中的错误,分析错误产生的可能原因,给出正确解法。 (2)给出一个教学思路,帮助学生掌握相关知识。

考题 案例: 某校期末考试的一道题目及小华同学的解答如下: 题目:如图所示,有一长40m,倾角为30。的斜面,斜面上有质量为2kg的物体从斜面中点以υo=12m/s的初速度匀减速向上滑动,加速度的大小a=-6m/s2,求这个物体经过多长时间滑动到斜面的底端 (g取10m/s2) 问题: (1)指出小华同学解答中的错误并分析出错的可能原因。(10分) (2)针对小华同学的解答,设计一个教学片段,帮助掌握解答此类问题的正确思路方法。 (10分)

考题 实验材料: 斜面、小车、木块、砝码。 实验步骤: (1)如图所示,让质量为m的小车从斜面的高度h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。 (2)让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。 (3)在小车上放质量为m的砝码并固定,让小车从斜面上高度2h处自由滑下,撞击水平面上的木块,测出木块被推动的距离。 实验数据: 以下除哪项外,均可以从上述实验得出?A.质量相同的物体,速度越快,具有的动能越大 B.速度相同的物体,质量越大,具有的动能越大 C.物体的质量越大,速度越快,具有的动能越大 D.物体所具有的动能,和物体的质量和速度成正比

考题 在粗糙水平面上,质量为m的物体,受水平拉力F作用后产生的加速度为a,物体受到摩擦力为Ff,如果把拉力改为2F,则有()A、加速度仍为aB、加速度变为2aC、摩擦力仍为FfD、摩擦力变为2Ff

考题 下列物体运动的情况中,可能存在的是()A、某时刻物体具有加速度,而速度为零B、物体的速度始终为零加速度也始终为零C、物体速度不变但加速度在变D、物体的速度在增大,加速度在减小

考题 一个物体在水平面上从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a。从开始运动经过时间t,物体运动的距离为()A、atB、½atC、at2D、½at2

考题 在光滑水平面上,一个质量为m的物体受到一个与水平面成θ角的拉力F的作用,以加速度a做匀加速运动.若将此力大小改为2F、方向不变,物体仍能在水平面上做匀加速运动,加速度为a¢.则()A、a¢=2aB、aa¢2aC、a¢="A"D、a¢2a

考题 物体做初速度为零的匀加速直线运动,第1s内的位移是5m,则()A、物体的加速度是5m/s²B、物体的加速度为10m/s²C、物体在第2s内的位移为10mD、物体在第4s内的位移是20m

考题 在光滑足够长的斜面上,有一物体以10m/s初速度沿斜面向上运动,如果物体的加速度始终为5m/s2,方向沿斜面向下。那么经过3S时的速度大小和方向是()A、25m/s;沿斜面向上B、5m/s;沿斜面向下C、5m/s;沿斜面向上D、25m/s;沿斜面向下

考题 以初速度v0将一物体斜向上抛出,抛射角为θ〉45°,不计空气阻力,在t=v0(sinθ-cosθ)/g时刻该物体的()A、法向加速度为gB、法向加速度为-√2/3gC、切向加速度为-√3/2gD、切向加速度为-√2/3g

考题 一质点从静止开始以1m/s²的加速度做匀加速运动,经过5s后做匀速运动,最后2s的时间使质点匀减速到静止,则质点匀速运动时的速度为()m/s,减速运动时的加速度为()m/s²。

考题 下列说法中,哪一个是正确的?()A、一质点在某时刻的瞬时速度是2m/s,说明它在此后1s内一定要经过2m的路程B、斜向上抛的物体,在最高点处的速度最小,加速度最大C、物体作曲线运动时,有可能在某时刻的法向加速度为零D、物体加速度越大,则速度越大

考题 单选题质量为m的物体从倾角为θ的斜面底端A点,以某一初速冲上斜面后,停止在斜面Q点上(斜面不光滑),则小球在A点与Q点的机械能关系应是(  ).A EA=EQB EA>EQC EA<EQD 无法判定