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单选题
个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向，具体包括分享、合作、捐献、援助等等，这被称为（）。
A

道德行为

B

积极行为

C

亲社会行为

D

爱心行为

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考题 “当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行 为”，这属于（ ）。 A.群体归属感 B.群体认同感 C.群体压力 D.群体动力倾向
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考题 个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向，具体包括分享、合作、捐献、援助等等，这被称为（）。A道德行为B积极行为C亲社会行为D爱心行为
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考题 援助性原则中援助是对学生就业或升学提供具体的帮助和服务，援助的根本在于（）。A、教育B、帮助C、助人自助D、提供服务
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考题 （）又叫做积极的社会行为，或亲善行为，它是指一个人帮助或者打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。
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考题 健康相关行为是指（）。A、个体与健康有关的行为B、个体与健康和疾病有关的行为C、个体或群体与健康有关的行为D、个体或群体与健康和疾病有关的行为E、个体或群体与健康或疾病有关的行为
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考题 当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。A、群体归属感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向
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考题 单选题当群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象。这被称为（）A 社会助长B 社会惰化C 去个体化D 群体极化
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考题 填空题（）又叫做积极的社会行为，或亲善行为，它是指一个人帮助或者打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。
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考题 单选题当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。A 群体归属感B 群体认同感C 群体压力D 群体动力倾向
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考题 单选题在健康教育中用于帮助个体或群体改变不健康行为的正确方法有（）A 教育、命令、鼓励B 教育、传播、鼓励C 命令、灌输D 命令、传播、鼓励E 鼓励、灌输
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考题 单选题(2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人，与他人合作、分享、谦让，甚至赞扬他人，使他人愉快等行为倾向”被称为()。A 亲社会行为B 侵犯行为C 反复无常行为D 冲动行为
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