考题
关于审美活动的起源,美学学者们做了大量研究。他们主要通过()种途径来探究人类最早是怎么产生美感的。
A.1B.2C.3D.4
考题
在西方美学史上,亚里士多德真正区别了美感和快感。()
此题为判断题(对，错)。
考题
关于教育起源问题在历史上有几种观点：教育的神话起源说、＿＿＿、＿＿＿、教育的劳动的起源说。
考题
美学史上,关于美的定义和研究对象有下列几种观点()
A.是美的艺术B.是美的形式C.感性认识的完善D.是美感经验，即审美心理学。
考题
在美学史上,康德真正严格地区别了美感和快感。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
结合西方美学史上关于“丑”的论述,谈谈你对“丑”的理解。
考题
关于教育起源问题在历史上有几种观点：（ ）、教育的生物起源说、（ ）和（ ）。
考题
关于教育起源问题在历史上有几种观点：（ ）、教育的生物起源说，（ ）、（ ）.
考题
在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（ ）。A.德谟克利特
B.休谟
C.博克
D.康德
考题
从美学史上看，绝大部分美学家在探讨美学基本问题时，其研究的主要对象都是（）A美的规律B艺术C美感经验D审美关系
考题
马克思用（）的观点和方法研究美学是美学史上的根本变革。
考题
西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官，是要强调美感的（）。A、对象性B、无功利性C、直接性D、间接性
考题
贺拉斯的《诗学》是西方美学史上第一部最为系统的美学论著。
考题
西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）
考题
美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？
考题
19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）A、费希纳B、桑塔亚纳C、弗洛伊德D、阿恩海姆E、费尔巴哈
考题
简述教育史上关于教育起源的三种主要理论的基本观点。
考题
填空题马克思用（）的观点和方法研究美学是美学史上的根本变革。
考题
多选题19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）A费希纳B桑塔亚纳C弗洛伊德D阿恩海姆E费尔巴哈
考题
问答题美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？
考题
问答题中外美学史上关于美学研究对象有哪几种观点？你是怎么认识的？
考题
单选题在教育学史上，关于教育起源问题的观点不包括( )A
神话起源论B
生物起源论C
心理起源论D
生产起源论
考题
填空题西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是（）
考题
单选题马克思主义美学史上第一部运用唯物史观的基本观点和方法研究艺术起源的成功之作是（）。A
《马克思主义美学》B
《艺术的起源》C
《艺术心理学》D
《没有地址的信》