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题目内容
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单选题
构音障碍训练不包括（ ）。
A
阅读训练
B
软腭训练
C
口唇训练
D
呼吸训练
E
发音训练
参考答案
参考解析
解析：
阅读训练属于单侧忽略的训练。
阅读训练属于单侧忽略的训练。
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考题
患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合( )A.鼻咽腔闭锁功能训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.呼吸训练
考题
属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是A.音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练
B.音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
C.鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练
D.鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
E.呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
考题
患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A、鼻咽腔闭锁功能训练B、下颌运动功能训练C、口唇运动功能训练D、舌运动功能训练E、呼吸训练
考题
患儿，男性，3岁，腭裂修补术后27个月，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A、呼吸训练B、下颌运动功能训练C、口唇运动功能训练D、舌运动功能训练E、鼻咽腔闭锁功能训练
考题
属于“构音障碍治疗中构音器官训练”的是（）A、音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B、音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）C、鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D、鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）E、呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
考题
单选题属于"构音障碍治疗中构音器官训练"的是（）。A
音量控制、呼吸训练、下颌运动功能训练B
音量控制、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）C
鼻音控制训练、呼吸训练、下颌运动功能训练D
鼻音控制训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）E
呼吸训练、下颌运动功能训练、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
考题
单选题患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A
鼻咽腔闭锁功能训练B
下颌运动功能训练C
口唇运动功能训练D
舌运动功能训练E
呼吸训练
考题
单选题患儿，男性，3岁，腭裂修补术后27个月，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）A
呼吸训练B
下颌运动功能训练C
口唇运动功能训练D
舌运动功能训练E
鼻咽腔闭锁功能训练
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