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单选题
某患者,17岁,既往学习成绩名列前茅,近半年来头痛、头昏、无力,上课注意力不集中,成绩下降,经常闭门思索"人的尾巴的退化与大脑的发达有什么必然联系"的问题,拟著书立说,而对其母身患癌症毫不在意,被其父强迫来就诊。你考虑最可能的诊断为()
A
强迫症
B
神经衰弱
C
精神分裂症
D
抑郁症
E
精神发育迟滞
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考题
17岁病人,近半年来头痛、头昏、无力,学习成绩下降,经常闭门思索“人尾巴的退化与大脑的发达有什么必然联系”的问题,拟著书立说,且对其母身患癌症毫不在意。病人被其父强迫来就诊,最可能的诊断为A.强迫症B.神经衰弱C.早期精神分裂症D.抑郁症E.神经症
考题
17岁患者,近半年来头痛、头昏、无力,学习成绩下降,经常闭门思索“人尾巴的退化与大脑的发达有什么必然联系”的问题,拟著书立说,且对其母身患癌症毫不在意。患者被其父强迫来就诊,最可能的诊断为()A.强迫症B.神经衰弱C.早期精神分裂症D.抑郁症E.以上都不是
考题
患者男,17岁。近半年来头痛、头昏、乏力、学习成绩下降,经常闭门思索“人的尾巴退化与大脑的发达有什么必然联系”的问题,拟著书立说,而对其母身患恶性肿瘤从不在意,在其父强迫下来医院就诊。最可能的诊断为A、强迫症B、神经衰弱C、早期精神分裂症D、抑郁症E、偏执症
考题
17岁病人,近半年来头痛、头昏、力,学习成绩下降,经常闭门思索”人尾巴的退化与大脑的发达有什么必然联系“的问题,拟著书立说,且对其母身患癌症毫不在意。病人被其父强迫来就诊,最可能的诊断为A、强迫症;B、神经衰弱;C、早期精神分裂症;D、抑郁症;E、神经症;
考题
三年级学生小明上课注意力总是不能够集中,好动,上课不认真听讲,学习成绩很不理想,老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病,但是-开始上课就有不由自主地开始分心了.
题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?
考题
女,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查( )
A.ASO
B.EEG
C.智能测试
D.ESR
E.头颅CT
考题
患者女,21岁,大三学生,近1年来睡眠差,白天感头胀、疲倦,注意力不集中,听课时脑子总想别的事情,容易紧张,急躁,易发脾气,事后后悔,学习成绩下降。患者最可能的诊断是()A、焦虑症B、抑郁症C、神经衰弱D、躯体形式障碍E、癔症
考题
女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查()A、ASOB、ESRC、EEGD、智能测试E、头颅CT
考题
7岁病人近半年来头痛、头昏、无力,学习成绩下降,经常闭门思索"人尾巴的退化与大脑的发达有什么必然联系"的问题,拟著书立说,且对其母身患癌症毫不在意。病人被其父强迫来就诊,最可能的诊断为()A、强迫症B、神经衰弱C、早期精神分裂症D、抑郁症E、神经症
考题
患者女,21岁,大三学生,近1年来睡眠差,白天感头胀、疲倦,注意力不集中,听课时脑子总想别的事情,容易紧张,急躁,易发脾气,事后后悔,学习成绩下降。进行评估可选择的量表()A、SCL-90,SDS,SASB、简明精神病量表C、强迫症状量表D、躁狂量表E、其他
考题
在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?
考题
女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。此患者最可能的诊断是()A、习惯性抽动症B、风湿热舞蹈病C、智能迟缓D、精神分裂症E、注意力缺陷多动障碍
考题
某患者,17岁,既往学习成绩名列前茅,近半年来头痛、头昏、无力,上课注意力不集中,成绩下降,经常闭门思索"人的尾巴的退化与大脑的发达有什么必然联系"的问题,拟著书立说,而对其母身患癌症毫不在意,被其父强迫来就诊。你考虑最可能的诊断为()。A、强迫症B、神经衰弱C、精神分裂症D、抑郁症E、精神发育迟滞
考题
问答题在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?
考题
单选题女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查()A
ASOB
ESRC
EEGD
智能测试E
头颅CT
考题
单选题17岁男性患者,近半年来头痛、头昏、乏力、学习成绩下降,经常闭门思索"人的尾巴退化与大脑的发达有什么必然,联系"的问题,拟著书立说,而对其母身患恶性肿瘤从不在意,在其父强迫下来医院就诊。最可能的诊断为A
强迫症B
神经衰弱C
早期精神分裂症D
抑郁症E
偏执症
考题
单选题男性,16岁,半年来逐渐出现失眠,上课时精力不集中,学习成绩明显下降。不在意老师的批评。某日突然不上学,闭门不出,父母再三问其原因,他拒不回答。可能性最小的诊断是()A
适应障碍B
抑郁症C
人格障碍D
精神分裂症E
神经症
考题
单选题患者服药后常见不良反应()病例2:男性,20岁,无业。5年前无明显诱因逐渐起病,先是上课注意力不集中、失眠,之后学习成绩明显下降,近2年辍学在家,生活被动,不出门,不见人,有时发愣。A
消化不良B
体重增加C
头痛、失眠、激越等D
内分泌变化
考题
单选题治疗首选()病例2:男性,20岁,无业。5年前无明显诱因逐渐起病,先是上课注意力不集中、失眠,之后学习成绩明显下降,近2年辍学在家,生活被动,不出门,不见人,有时发愣。A
阿立哌唑B
西比灵C
艾司唑仑D
氟西汀
考题
单选题女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。此患者最可能的诊断是()A
习惯性抽动症B
风湿热舞蹈病C
智能迟缓D
精神分裂症E
注意力缺陷多动障碍
考题
单选题某17岁患者.近半年来头痛、头昏、无力,学习成绩下降.经常闭门思索“人的尾巴的退化与大脑的发达有什么必然联系”的同题,拟著书立说.而对其母身患癌症毫不在意,被其父强迫来就诊。你考虑最可能的诊断为( )A
强迫症B
神经衰弱C
早期精神分裂症D
抑郁症E
以上都不是
考题
单选题患者女,21岁,大三学生,近1年来睡眠差,白天感头胀、疲倦,注意力不集中,听课时脑子总想别的事情,容易紧张,急躁,易发脾气,事后后悔,学习成绩下降。患者最可能的诊断是()A
焦虑症B
抑郁症C
神经衰弱D
躯体形式障碍E
癔症
考题
单选题评估该患者的主要症状应为()病例2:男性,20岁,无业。5年前无明显诱因逐渐起病,先是上课注意力不集中、失眠,之后学习成绩明显下降,近2年辍学在家,生活被动,不出门,不见人,有时发愣。A
思维障碍B
意志障碍C
认知障碍D
社交障碍
考题
配伍题某68岁退休干部.近一年多来家人发现其经常外出散步后不知回家的路线.做事丢三落四,随做随忘,不修边幅,不讲卫生,易发脾气,与孙辈争零食吃。您考虑的最可能诊断是( )|某高二学生,平时学习成绩好,1近半年来感到头昏、头痛。上课时注意力不集中,学习效率下降.心烦意乱.易发脾气.茶饭无味.睡眠困难,入睡前浮想联翩,担心成绩下降.担心同学超过自己.担心身体素质下降.无法应付高考。您考虑最可能的诊断是( )A强迫症B神经衰弱C早期精神分裂症D抑郁症E脑退行性病变
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