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名词解释题
穷瞎子

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考题 有位教师在带领幼儿散步时,听到几个孩子作如下的对话: 甲:嘿,告诉你,小慧的爸爸妈妈是瞎子。 乙:他们上街要用棍子。 甲回过头去问小慧:你爸爸妈妈是不是瞎子? 慧:不是瞎子,是盲人。 甲、乙:是瞎子,就是瞎子。 慧:不是瞎子,是盲人,就是盲人。 这时好几个孩子都插进来,七嘴八舌地叫嚷:小慧的爸爸妈妈都是瞎子,都是瞎子。小慧顿时露出痛苦的表情,哭了起来。 结合以上案例,谈谈幼儿教师应通过哪些方法了解幼儿心理。

考题 对下列句子中“穷”的解释,不正确的是()。A、欲穷千里目,更上一层楼。(穷:尽,完)B、孔子穷于陈蔡之间,七日不尝食。(穷:贫苦)C、穷则独善其身,达则兼治天下。(穷:不得志)D、儒有博学而不穷,笃行而不止。(穷:止,息)

考题 蝙蝠是瞎子吗?

考题 When it came to reading, they were as good as blind.()A、来读书时,他们和瞎子一样好。B、一拿起书本,他们可都成了睁眼瞎了。C、说到读书,他们可都是瞎子。

考题 《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。

考题 《命若琴弦》中的老瞎子最后将一个善意的谎言告诉小瞎子,需要弹断()根琴弦,才能使眼睛复明。他知道,再怎么弹也弹不断那么多根琴弦。A、1000B、1100C、1200D、800

考题 创造《二泉映月》的是瞎子阿炳,他本名叫()

考题 《稻草人》中()实现了聋子和瞎子对调的愿望。A、医生B、和尚C、风车D、耶稣

考题 “黑瞎子岛”位于()A、北部湾B、中俄交界处C、黄海海域D、南沙群岛

考题 入穷山林,穷回奚谷。“穷”在句中是什么意思?

考题 穷瞎子

考题 《瞎子引路》是根据《圣经》中的一句话创作的:“如果瞎子领着瞎子走路,他们都会掉到水沟中去”画家通过绘制这幅画警告盲从会带给恶果,有着深刻的寓意和象征意义。其作者是()。A、勃鲁盖尔B、柯勒乔C、切利尼D、丢勒

考题 A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个到了富村,一个到了穷村,一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测:甲:A到了富村,B到了穷村乙:A到了穷村,C到了富村丙:A到了不富不穷的村,B到了富村后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出()。A、A到了富村,B到了穷村,C到了不富不穷的村B、A到了穷村,B到了富村,C到了不富不穷的村C、A到了不富不穷的村,B到了富村,C到了穷村D、A到了不富不穷的村,B到了穷村,C到了富村

考题 《瞎子阿炳全集》于()年出版.

考题 简述“瞎子摸象”的哲学意义。

考题 填空题创造《二泉映月》的是瞎子阿炳,他本名叫()

考题 单选题著名法国作家雨果在一次演讲中说到:“我们都是瞎子。吝啬的人是瞎子,他只看见金子看不见财富。挥霍的人是瞎子,他只看见开端看不见结局。卖弄风情的女人是瞎子,她看不见自己脸上的皱纹。有学问的人是瞎子,他看不见自己的无知。诚实的人是瞎子,他看不见坏蛋。坏蛋是瞎子,他看不见上帝。上帝也是瞎子,没有看到魔鬼也跟着混进来了。我也是瞎子,我只知道说啊说啊,没有看到你们都是聋子。”雨果在这里运用的逻辑方法是()。A 简单枚举归纳推理B 类比推理C 契合法D 归谬法

考题 单选题下列人物形象不是《命若琴弦》中的是()。A 老瞎子B 小瞎子C 兰秀儿D 翁莲

考题 问答题入穷山林,穷回奚谷。“穷”在句中是什么意思?

考题 单选题()实现了聋子和瞎子对调的愿望。A 医生B 和尚C 风车D 耶稣

考题 单选题《瞎子引路》是根据《圣经》中的一句话创作的:“如果瞎子领着瞎子走路,他们都会掉到水沟中去”画家通过绘制这幅画警告盲从会带给恶果,有着深刻的寓意和象征意义。其作者是()。A 勃鲁盖尔B 柯勒乔C 切利尼D 丢勒

考题 问答题简述“瞎子摸象”的哲学意义。

考题 单选题对下列句子中“穷”的解释,不正确的是(  )。A 欲穷千里目,更上一层楼。(穷:尽,完)B 孔子穷于陈蔡之间,七日不尝食。(穷:贫苦)C 穷则独善其身,达则兼济天下。(穷:不得志)D 儒有博学而不穷,笃行而不止。(穷:止,息)

考题 填空题瞎子吃馄饨(打一俗语句)()

考题 填空题《瞎子阿炳全集》于()年出版.

考题 判断题《瞎子和聋子》一文中,瞎子和聋子在风车的帮助下对换了,他们过得很快乐。A 对B 错

考题 问答题蝙蝠是瞎子吗?