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多选题
以下关于心理健康说法正确的为（）。
A
心理健康旨在消除心理疾病的发生
B
心理健康又称精神卫生或心理卫生
C
心理健康是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施
D
心理健康旨在预防心理疾病的发生
E
心理健康以促进人的心理健康，发挥人更大的心理效能为目标
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考题
想要考察一组9名学生的心理健康水平是否显著低于另一组学生的心理健康水平,以下说法正确的是()
A、采用双尾检验B、虚无假设是：这组学生心理健康水平低于另一组学生C、采用t统计量进行假设检验D、自由度为10
考题
高度重视公务员的心理健康，不仅仅是一个心理医学问题，也是一个关乎执政能力建设的政治问题。以下说法中不正确是的（）A、心理健康影响生理健康B、心理健康影响个人形象C、心理健康影响政府效能与行政效率D、心理健康影响政府的形象与公信力
考题
建立良好的学校人际关系，对于排除心理障碍，促进心理健康有着不可替代的作用。以下说法正确的是（）.A、正确B、良好的人际关系对于排除心理障碍没有作用C、心理健康是听天由命D、心理障碍自生自灭
考题
以下关于心理健康说法正确的为（）。A、心理健康旨在消除心理疾病的发生B、心理健康又称精神卫生或心理卫生C、心理健康是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施D、心理健康旨在预防心理疾病的发生E、心理健康以促进人的心理健康，发挥人更大的心理效能为目标
考题
关于心理健康建设与思想品德建设说法正确的是（）A、心理健康建设和思想品德建设是相互相互补充的B、心理健康建设是思想品德假设的基础C、思想品德建设能够为心理健康建设指明方向D、心理健康建设和思想品德建设可以相互取代
考题
关于“心理健康”与“心理不健康”的概念，以下说法正确的是（）。A、“心理健康”与“心理不健康”均属于“心理正常”范围B、“心理健康”属于“心理正常”范围，“心理不健康”则属于“心理异常”范围C、心理不健康的人群可能有典型的精神障碍症状D、“心理健康”与“心理不健康”只是在心理正常的程度上存在区别。
考题
关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A、智力水平高，心理健康水平也高。B、智力水平高．心理健康水平则低。C、智力水平与心理健康的高低有显著相关。D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
考题
关于心理健康教育的表述，正确的是（）A、心理健康教育为学生终生发展做准备B、心理健康教育就是做学生的工作C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展D、心理健康教育的目的是让学生听话
考题
世界心理卫生联合会将心理健康定义为“身体、智力、情绪十分调和；适应环境，人际关系中彼此谦让；有幸福感；在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着效率的生活”。以下说法正确的是（）.A、对的，这是科学的定义B、其实心理健康没有定义C、心理健康不好评价D、大学生用不着关心心理健康
考题
以下关于罪犯心理健康教育的说法，正确的是（）。A、引导罪犯树立关于心理健康的科学概念。B、让罪犯懂得心理健康的表现与判断标准。C、让罪犯了解影响心理健康的因素及其关系。D、让罪犯懂得心理测试的统计方式方法。
考题
单选题关于心理健康，下列说法不正确的是（ ）。A
心理健康是指在瞬时对事物的反应B
心理健康的人能保持镇静的情绪C
心理健康是人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上认可的形式进行适应D
心理健康是人们对环境的适应情况
考题
多选题关于心理健康建设与思想品德建设说法正确的是（）A心理健康建设和思想品德建设是相互相互补充的B心理健康建设是思想品德假设的基础C思想品德建设能够为心理健康建设指明方向D心理健康建设和思想品德建设可以相互取代
考题
单选题高度重视公务员的心理健康，不仅仅是一个心理医学问题，也是一个关乎执政能力建设的政治问题。以下说法中不正确是的（）A
心理健康影响生理健康B
心理健康影响个人形象C
心理健康影响政府效能与行政效率D
心理健康影响政府的形象与公信力
考题
单选题关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。A
智力水平高，心理健康水平也高。B
智力水平高．心理健康水平则低。C
智力水平与心理健康的高低有显著相关。D
智力水平与心理健康的高低并无显著相关。
考题
单选题关于健康，下列说法不正确的是（）A
健康包括身体健康和心理健康B
不能只关注身体的健康C
现代社会中，心理健康受到越来越多的关注D
只有身体健康才能心理健康
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