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问答题
在领会式掌握语言的层级上，语法教学的目标是什么？

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考题 层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的知识技能的分析方法。（）A对B错
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考题 层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的知识技能的分析方法。（）
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考题 语法教学一直处于（）的中心地位。不掌握目的语遣词造句的规则，就难以正确理解和表达。A、第二语言教学B、母语教学C、目的语教学
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考题 汉语作为第二语言教学在语法方面的优势是什么？
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考题 单选题备课的基本要领是（）、吃透教材、了解学员和实习场地以及训练设备。A 领会大纲B 提高指导能力C 领会教学目标D 掌握最新教法
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考题 判断题层级分析法是用来揭示为了实现教学目标所要掌握的知识技能的分析方法。（）A 对B 错
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考题 判断题第二语言语法教学中的演绎法是从具体的语言材料出发，在大量接触生词、课文并进行相关练习的基础上，总结出语法规则。A 对B 错
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考题 问答题语法教学的目标是什么？
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考题 问答题在活用式掌握语言的层级上，语法教学的目标是什么？
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考题 单选题认知法教学模式更加重视（）。A 教材编写和教学内容B 教学目标和教学效果C 词汇掌握和语法理解D 语言规则和智力发展
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考题 填空题用语言做事，完成一定的交际任务，并把语法视为实现功能的手段来让学生掌握的教学方法是____。
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考题 单选题以下属于语法教学原则的是（）。A 以讲解为主B 通过语言对比突出语法的重点和难点C 掌握汉语构词法
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