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判断题
素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
A

对

B

错

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考题 实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（）。A、创新精神和实践能力B、良好习惯和自主意识C、良好个性和品德D、学习能力和生活能力
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考题 素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
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考题 素质教育把（　）作为重点，反映了新时代的要求。A、培养自主学习的能力B、培养学生的创新意识C、培养创新精神和实践能力D、培养学生的价值观、人生观
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考题 培养学生（）是素质教育的重点和核心。A、创新精神和自主精神B、创新精神和实践能力C、实践能力和自主精神D、团结协作精神和自主精神
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考题 素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。A、认识能力B、交往能力C、合作精神D、实践能力
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考题 素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。A、培养自主学习的能力B、培养学生的创新意识C、培养学生的创新精神和实践能力D、培养学生的价值观、人生观
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考题 实施素质教育的重点是培养学生的（）。A、创新精神B、合作能力C、实践能力D、学习能力
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考题 素质教育的核心是培养学生的（）。A、主体意识和实践能力B、主体意识和操作能力C、创新意识和动手能力D、创新意识和实践能力
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考题 （）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。A、素质教育B、科学教育C、培训教育D、应试教育
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考题 素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点？（）。A、探索能力B、实践能力C、创新精神和实践能力D、创新能力
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考题 素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A、自我学习创新能力B、创新精神C、创造精神D、社会生存能力
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考题 单选题素质教育以培育（）和实践能力为重点，需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。A 自我学习创新能力B 创新精神C 创造精神D 社会生存能力
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考题 单选题素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点？（）。A 探索能力B 实践能力C 创新精神和实践能力D 创新能力
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考题 单选题素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。A 培养自主学习的能力B 培养学生的创新意识C 培养学生的创新精神和实践能力D 培养学生的价值观、人生观
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考题 单选题培养学生（）是素质教育的重点和核心。A 创新精神和自主精神B 创新精神和实践能力C 实践能力和自主精神D 团结协作精神和自主精神
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考题 单选题素质教育把()作为重点，反映了新时代的要求。A 培养自主学习的能力B 培养学生的创新意识C 培养创新精神和实践能力D 培养学生的价值观、人生观
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考题 单选题素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。A 认识能力B 交往能力C 合作精神D 实践能力
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考题 单选题实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的（）。A 创新精神和实践能力B 良好习惯和自主意识C 良好个性和品德D 学习能力和生活能力
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考题 单选题（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。A 素质教育B 科学教育C 培训教育D 应试教育
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考题 单选题（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。A 素质教育B 科学教育C 培训教育D 应试教育
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考题 单选题素质教育的核心是培养学生的（）。A 主体意识和实践能力B 主体意识和操作能力C 创新意识和动手能力D 创新意识和实践能力
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