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填空题
陈述性知识的提取可以看作（）。

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考题 陈述性知识学习主要是学生对知识信息的内在加工过程，在提取与应用阶段，人们运用所获得的知识解决同类或类似问题，使所学知识产生__________。
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考题 传授知识是小学智育的主要任务，知识可以分为(陈述性知识)和_______。
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考题 黄金期货既可以看作是商品期货,也可以看作是金融期货。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据知识表述形式不同，可以将知识分为陈述性知识与（ ）。
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考题 陈述性知识的学习包括哪几个主要过程（ ）A.知识的获得 B.知识的表征 C.知识的存储 D.知识的提取
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考题 陈述性知识的学习哪几个主要过程？（ ） A. 知识的获得 B. 知识的表征 C. 知识的存储 D. 知识的提取
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考题 在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是（　　） A.学习情境 B.主体状态 C.知识的层次组织 D.他人的提示
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考题 简述陈述性知识提取的两种情况。
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考题 下列关于质点的说法，正确的是（）A、只有小的物体才能看作质点B、大的物体也可以看作质点C、任何物体，在一定条件下都可以看作质点D、任何物体，在任何条件下都可以看作质点
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考题 陈述性知识的获得可以看作（）。
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考题 陈述性知识的提取可以看作（）。
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考题 现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。A、陈述性知识B、知识C、程序性知识D、策略性知识
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考题 陈述性知识的学习哪几个主要过程？（）A、知识的获得；B、知识的表征；C、知识的存储；D、知识的提取
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考题 在直流电路中，电感和电容的说法哪个是正确的（）。A、电感可以看作短路，电容可以看作断路B、电感和电容都可以看作短路C、电感和电容都可以看作断路D、电感可以看作断路，电容可以看作短路
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考题 在直流电路中，电感可以看作（），电容可以看作（）。
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考题 单选题现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作是个体与其环境相互作用后获得的信息及其组织。A 陈述性知识B 知识C 程序性知识D 策略性知识
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考题 单选题在直流电路中，电感和电容的说法哪个是正确的（）。A 电感可以看作短路，电容可以看作断路B 电感和电容都可以看作短路C 电感和电容都可以看作断路D 电感可以看作断路，电容可以看作短路
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考题 问答题简述陈述性知识提取的两种情况。
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考题 填空题陈述性知识的学习可以分为（）、（）和（）三个阶段。
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考题 单选题在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是()A 学习情境B 主体状态C 知识的层次组织D 他人的提示
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考题 填空题陈述性知识的获得可以看作（）。
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