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单选题
()思维障碍对解决老问题是有效的。
A

直线型

B

权威型

C

习惯型

D

自我型


参考答案

参考解析
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考题 请教教师资格考试:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )。 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。A.刺激情境B.即定疑问C.思维状态D.思维起点

考题 思维定势总是阻碍问题的有效解决。

考题 判断与分析:孤独症儿童最大的问题是交流障碍,对他们进行训练是没有效果的。

考题 创新思维的本质是()。 A、高质量的思维活动,是解决问题的捷径B、是解决新问题,或用新方法解决老问题C、本质与常规思维一样,没什么不同D、是创造性地解决问题,是发明创造过程中的特有的思维活动

考题 ( )思维障碍对解决老问题并没有什么影响。 A.直线型 B.习惯型 C.权威型 D.自我中心型

考题 ( )对解决一般性问题、老问题是有效的。 A.习惯性思维 B.直线性思维 C.从众性思维 D.书本型思维

考题 随着人的知识、经验的积累,形成的固有思考问题、解决问题的习惯。老问题有效,新问题往往成为障碍是指( )。A: 直线型思维障碍 B: 自我中心型思维障碍 C: 习惯型思维障碍 D: 权威型思维障碍

考题 ( )思维障碍对解决老问题是有效的。 A.直线型 B.权威型 C.习惯型 D.自我型

考题 ()对解决过去常常遇到的问题是有效的。 A.直线型思维 B.习惯性思维 C.麻木性思维 D.自我中心型思维

考题 借助于直观动作来解决问题是(  ) A.形象思维 B.动作思维 C.创造性思维 D.抽象思维

考题 运用概念和理论知识来解决问题是(  ) A.形象思维 B.动作思维 C.具体思维 D.抽象思维

考题 利用人脑中的具体形象来解决问题是(  ) A.形象思维 B.动作思维 C.创造性思维 D.抽象思维

考题 关于设计思维的论述错误的是()。A设计思维是设计科学的核心问题B设计思维是逻辑思维与形象思维的整合C设计思维不属于创造性思维D设计思维的本质问题是解决好人与物之间的关系问题

考题 创新思维是以()为导向,把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程,破除思维障碍,突破思维定势,最终实现问题创造性解决的过程。A、假设B、问题C、思维D、过程

考题 ()对解决一般性问题,老问题是有效的。A、习惯性思维B、直线型思维C、从众型思维D、书本型思维

考题 思维定势对问题的解决起障碍作用。()

考题 借助于直观动作来解决问题是()A、形象思维B、动作思维C、创造性思维D、抽象思维

考题 连作障碍和老菜田问题是不是一回事?

考题 问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()A、 刺激情境B、 即定疑问C、 思维状态D、 思维起点

考题 ()思维障碍对解决老问题是有效的。A、直线型B、权威型C、习惯型D、自我型

考题 随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯,对解决老问题有效,新问题往往成为障碍是指()。A、线型思维障碍B、自我中心型思维障碍C、习惯性思维障碍D、权威型思维障碍

考题 死记硬背现成答案,生搬硬套现有理论,不善于从侧面,反面或迂回地去思考问题是指()。A、线型思维障碍B、自我中心型思维障碍C、习惯性思维障碍D、权威型思维障碍

考题 问答题连作障碍和老菜田问题是不是一回事?

考题 单选题随认知、经验积累形成的固有思考问题、解决问题的习惯,对解决老问题有效,新问题往往成为障碍是指()。A 线型思维障碍B 自我中心型思维障碍C 习惯性思维障碍D 权威型思维障碍

考题 判断题思维定势对问题的解决起障碍作用。()A 对B 错

考题 单选题()对解决一般性问题,老问题是有效的。A 习惯性思维B 直线型思维C 从众型思维D 书本型思维

考题 单选题死记硬背现成答案,生搬硬套现有理论,不善于从侧面,反面或迂回地去思考问题是指()。A 线型思维障碍B 自我中心型思维障碍C 习惯性思维障碍D 权威型思维障碍