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问答题
简述什么是税收公平？如何在税制中实现公平？

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考题 如果随着收入的增加,个人所交税收占收入的比例下降,则这种税制被称为:()。 A.累退税制B.累进税制C.满足横向公平D.满足纵向公平
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考题 税收公平可分为横向公平和纵向公平，下列说法不正确的是( )。A．纵向公平以横向公平为前提和基础B．横向公平是纵向公平的特例或环节C．横向公平体现在税制面前人人平等的思想D．纵向公平指对具有相同纳税能力的纳税人征收相同税收
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考题 税制的公平是指税制在处理不同个人的相对待遇方面应该公平。()
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考题 按照能力原则，税收公平可分为横向公平和纵向公平，下列说法不正确的是()A，纵向公平以横向公平为前提和基础B，横向公平是纵向公平的特例或环节C，横向公平体现在税制面前人人平等的思想D，纵向公平指对具有相同纳税能力的纳税人征收相同税收
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考题 我国税收原则中很重要的一条就是社会原则。社会原则的核心就是税收公平。下列就此论述正确的是（ ）。A．税收公平又分为横向公平和纵向公平两个方面B．纵向公平以横向公平为前提和基础C．横向公平可以看成是纵向公平的一个特例或一个环节D．公平原则具体要贯彻到税率、税制的确立中去
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考题 在税制中存在税收优惠政策的原因有（ ）。A.稳定经济发展的需要 B.税制制定上的需要 C.政府实现公共政策的必要手段 D.“普惠制”的需要 E.维护社会效率与公平
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考题 在各国税收实践中，累进所得税制体现的立法精神倾向于税制的（）A、效率B、公平C、便利D、节约
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考题 简述如何实现税收的机会公平。
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考题 简述公平类税收原则。
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考题 如果税制是有效的，则税制就是公平的。
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考题 我国1994年税制改革的目标是（）。A、建立能保证适度税收水平的税收模式B、建立税收负担较为公平的税收制度C、大幅增加政府税收D、简化、规范税制E、建立较完善的税收立法体系
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考题 “简税制、宽税基、低税率、严征管”原则中体现税收公平思想的是（）A、简税制B、宽税基C、低税率D、严征管
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考题 简述经济学、税收学上的社会公平到底是什么样的？
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考题 简述税收中的公平与效率的关系。
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考题 简述什么是税收公平？如何在税制中实现公平？
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考题 什么是税收的公平原则？
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考题 发展中国家在税制和税收政策上多选择实行（）的原则。A、公平B、效率C、收入D、公平效率兼顾
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考题 量能课税就是要求税收实现（）A、横向公平B、纵向公平C、征税公平D、绝对公平
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考题 我国在税制和税收政策的选择运用上应实行（）兼顾公平的原则。
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考题 单选题“简税制、宽税基、低税率、严征管”原则中体现税收公平思想的是（）A 简税制B 宽税基C 低税率D 严征管
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考题 问答题简述税收中的公平与效率的关系。
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考题 单选题发展中国家在税制和税收政策上多选择实行（）的原则。A 公平B 效率C 收入D 公平效率兼顾
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考题 单选题在各国税收实践中，累进所得税制体现的立法精神倾向于税制的（）。A 效率B 公平C 便利D 节约
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考题 问答题简述如何实现税收的机会公平。
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考题 单选题如果随着收入的增加，个人所交税收占收入的比例下降，则这种税制被称为（）A 累退税制B 累进税制C 满足横向公平D 满足纵向公平
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考题 单选题量能课税就是要求税收实现（）A 横向公平B 纵向公平C 征税公平D 绝对公平
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考题 多选题我国1994年税制改革的目标是（）。A建立能保证适度税收水平的税收模式B建立税收负担较为公平的税收制度C大幅增加政府税收D简化、规范税制E建立较完善的税收立法体系
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