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单选题
史密斯以父母、老师、同伴为榜样学会了许多东西，通过这种途径学习的观点在理论上属于（）
A

经典条件反射理论

B

操作条件反射理论

C

社会学习理论

D

认知发展理论

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考题 在家庭中，父母主要通过以下途径对小学生施加影响：一教导;二强化;三榜样;四慰藉。()
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考题 包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分这种评价方法是（ ）。 A.自我评价 B.同伴评价 C.教师评价 D.档案袋评价
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考题 包老师在高中美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式，自主备课并当“小老师”上课，让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分，这种评价方法是（　　）。 A．自我评价 B．同伴评价 C．教师评价 D．档案袋评价
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考题 树立榜样是具体形象的教育方法。榜样的来源很多，但对年幼的孩子而言．影响最大的是（）。A、父母及孩子熟悉的成人B、老师及同伴C、先进模范人物D、文学、影视作品中的人物
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考题 儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现？（）A、自我强化B、榜样强化C、自我惩罚D、同伴强化
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考题 正确运行榜样示范法时的基本要求是（）A、重视榜样示范B、家长亲自给孩子树立榜样C、借助于革命领袖、英雄模范人物影响孩子D、引导孩子向幼儿园的老师和同伴学习
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考题 初中生与父母关系的显著特点之一是（）。A、以父母为榜样，认为父母是权威B、看到父母也有很多缺点，但认为应受到尊重C、只看到父母的缺点，不尊重父母D、只看到父母的优点，虚心向父母学习
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考题 在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。A、人类不是通过直接的经验进行学习的B、人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C、人类只观察学习榜样受奖的行为D、无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
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考题 单选题在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。A 人类不是通过直接的经验进行学习的B 人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C 人类只观察学习榜样受奖的行为D 无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
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考题 单选题为了得到老师或父母的奖励或避免受到老师或父母的惩罚而努力学习，这种学习动机主要是（）。A 内部动机B 外部动机C 直接动机D 低级动机
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