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填空题
在社交场合如何称呼别人不仅要规范,还要注意入乡随俗,掌握称呼技巧。能否做到上述几点,体现了一个人所具有的()的程度。

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考题 在社交场合使用称呼有哪些禁忌()。 A.使用错误的称呼B.使用绰号作为称呼C.使用不通行的称呼D.使用庸俗低级的称呼

考题 交际场合应注意()A摆正自己和别人的位置B入乡随俗C使用称呼就高不就低D以对方为中心

考题 在社交场合,“兄弟”或“哥们儿”等称呼可以随时使用。()

考题 选择正确性、适当的称呼,应当注意()。 A.要合乎常规B.要入乡随俗C.要应付自如D.要照顾习惯

考题 称呼别人时有哪些礼仪规范?

考题 在社会交往中,选择称呼时,不仅要考虑双方的关系,同时还要考虑对方的性别、文化习俗、生活禁忌等多方面的因素。选择称呼需要考虑场合、时间、对象、()、习俗等多种因素。

考题 在人际交往中,选择正确适当的称呼应注意的是:()A、合乎常规B、照顾习惯C、入乡随俗D、谦卑恭敬

考题 在一般的社交场合,使用的常规性称呼是()A、替代性称呼B、简称C、昵称D、专业技术职称称呼E、以上都是

考题 下列关于交际礼仪的说法,不正确的是()。A、无论在怎样的场合,称呼越亲近越有利于社交B、称呼应当尊重个人的习惯C、称呼尊重常规是指符合民族、文化和传统习惯D、使用不同的称呼,意味着交往双方人际距离的不同

考题 尼日尔人在社交场合,一般称呼先生,女士,或名字背后加职务,学衔。

考题 称呼他人方法正确的是()A、可以称呼对方的绰号以增加亲切感B、在交际开始时,使用高格调的称呼以增加交际对象产生同你交往的愿望C、姓名称呼一般适用于社交、公务场合D、与众多人打招呼时,一般先疏后亲为宜

考题 在社交场合,称呼对方为“校长先生”,这属于( )。A、职务称B、一般称C、职业称D、代词称

考题 使用称谓时应注意的问题包括()等。A、称呼要考虑场合和情境B、称呼要考虑客户的职业、年龄以及民族、文化和宗教信仰等因素C、称呼要多使用姓氏称,显得亲切随意D、称呼要合乎礼节风俗,或符合国际惯例

考题 在交往中,人们往往对别人如何称呼自己非常敏感,称呼得当,能拉近彼此的心理距离,使交往得以继续发展;称呼不当,不仅不能增进感情,有时还会弄巧成拙,适得其反。各个国家,各个民族的文化背景不同,()的要求也不同。

考题 根据社交礼仪的规范,选择称呼时应该注意的问题包括()A、合乎常规B、照顾习惯C、入乡随俗

考题 在社交场合如何称呼别人不仅要规范,还要注意入乡随俗,掌握称呼技巧。能否做到上述几点,体现了一个人所具有的()的程度。

考题 在社交场合“兄弟”“哥们”等称呼可以随时使用。

考题 根据社交礼仪的规范,选择正确、适当的称呼,下列哪一项不在这方面考虑之列()A、要合乎常规B、要照顾习惯C、要照顾饮食D、要入乡随俗

考题 在国际交往中,对外方人员的姓名称呼应注意符合常规、照顾习惯和“入乡随俗”。()

考题 根据社交礼仪的规范,选择正确、适当的称呼,有三点务必应当注意。即()。A、要合乎常规B、要照顾习惯C、要照顾饮食D、要入乡随俗

考题 多选题根据社交礼仪的规范,选择正确、适当的称呼,有三点务必应当注意。即()。A要合乎常规B要照顾习惯C要照顾饮食D要入乡随俗

考题 多选题根据社交礼仪的规范,选择称呼时应该注意的问题包括()A合乎常规B照顾习惯C入乡随俗

考题 判断题在社交场合“兄弟”“哥们”等称呼可以随时使用。A 对B 错

考题 单选题下列关于交际礼仪的说法,不正确的是()。A 无论在怎样的场合,称呼越亲近越有利于社交B 称呼应当尊重个人的习惯C 称呼尊重常规是指符合民族、文化和传统习惯D 使用不同的称呼,意味着交往双方人际距离的不同

考题 单选题在一般的社交场合,使用的常规性称呼是()A 替代性称呼B 简称C 昵称D 专业技术职称称呼E 以上都是

考题 填空题在社会交往中,选择称呼时,不仅要考虑双方的关系,同时还要考虑对方的性别、文化习俗、生活禁忌等多方面的因素。选择称呼需要考虑场合、时间、对象、()、习俗等多种因素。

考题 填空题在交往中,人们往往对别人如何称呼自己非常敏感,称呼得当,能拉近彼此的心理距离,使交往得以继续发展;称呼不当,不仅不能增进感情,有时还会弄巧成拙,适得其反。各个国家,各个民族的文化背景不同,()的要求也不同。