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填空题
教师在教室中要使用一个演示文稿(PPT)课件时,遇到了问题:双击该课件的图标后,出现“打开方式”对话框。可能的原因是()
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考题
某教师在制作好多媒体演示文稿“背景.ppt”之后,在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是()A.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B.Windows系统版本低C.该电脑没有安装PowerPoint软件D.电脑显示器有问题,出现故障
考题
双击打开某PowerPoint演示文稿时,系统弹出如图1所示的对话框,出现这种情况的可能原因是()。
A.该演示文稿文件过大
B.该计算机的操作系统版本低
C.该计算机没有安装PowerPoint软件
D.该演示文稿中链接的相关视频、声音等文件丢失
考题
在上课过程中,发现“矩形ppt演示课件中自定义动画效果不能播放出来,可能的原因是()A、超链接路径不对B、该电脑的Office版本不支持动画效果C、该课件已经受到破坏D、缺少flash播放程序
考题
教学时在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择”打开方式”的对话框,可能地原因是()A、该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件B、计算机死机了C、计算机没有安装操作系统D、计算机中装有多版本的制作演示文稿的软件
考题
在演示教学课件的时候,不能播放课件中的音频材料,这种情况下可以排除的问题为()A、音箱未开B、在右下角的音量控制中选择了静音C、音频材料没有与演示文稿连接好D、课件太大,音频材料不能播放
考题
教师在教学过程中,双击文件“力的测量.PPT”后,无法打开文件,跳出“打开方式”对话框,出现这种情况的原因可能是()。A、计算机操作系统可能有问题B、没有装Power Point软件C、电脑中毒了D、电脑死机了
考题
五年级“因数倍数”的教学课件,主要以图解动画的形式进行教学内容的演示,讲解谁是谁的因数,谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于()。A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
考题
教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为()。A、FrontPageB、Dream WeaverC、AuthorwareD、FlashE、MS Office
考题
随着教育信息化的发展,演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中,正确的有()A、常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等B、教师在制作课件时,要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示C、演示课件只是起辅助教学的作用,在课堂中起主导作用的还是老师D、多媒体技术的普遍应用,演示课件在课堂教学中的功能越来越强大,教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担
考题
多选题教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为()。AFrontPageBDream WeaverCAuthorwareDFlashEMS Office
考题
单选题教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt",但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击"小橘灯.ppt"课件的图标后,系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框。可能的原因是()A
没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B
电脑没有上网C
该电脑没有安装PowerPoint软件D
电脑显示器有问题,出现故障
考题
问答题多媒体教学演示文稿是老师们使用最广泛的课件类型,在多媒体教学演示文稿的制作中需要注意的事项有哪些?
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