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名词解释题
语言的形象

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考题 “走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为:() A.语言思维 语言思维B.语言思维 形象思维C.形象思维 语言思维D.形象思维 形象思维
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考题 常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、体态语言、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态语言、仪表形象、同类语言E、动态语言、面部表情、辅助发音
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考题 常用的非语言传播技巧，除了“时空语”外还应包括A、体态语言、仪表形象、同类语言B、动态体语、仪表形象、辅助发音C、体态语言、面部表情、同类语言D、动态体语、仪表形象、同类语言E、动态体语、面部表情、辅助发音
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考题 教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。 A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
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考题 语言形象和一般文学形象的关系
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考题 常用的非语言传播技巧，除了“时空语”外还应包括A.体态语言、仪表形象、同类语言 B.动态体语、仪表形象、辅助发音 C.体态语言、面部表情、同类语言 D.动态体语、仪表形象、同类语言 E.动态体语、面部表情、辅助发音
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考题 语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。A对B错
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考题 文学会塑造形象，语言无形象可言。A对B错
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考题 语言形象是艺术地呈现在文学文本中的形象。
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考题 文学会塑造形象，语言无形象可言。
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考题 形象化语言是规划中比较重要的语言。
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考题 演讲的传达手段包括：有声语言、态势语言和主体形象。
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考题 依靠语言作为媒介来塑造的形象是（）A、视觉形象B、听觉形象C、文学形象D、想象形象
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考题 培训师的职业形象包括三个方面：仪容形象、仪态形象和语言形象。
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考题 语言的形象
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考题 语言的字符形体、（）构成了语言的基本形象。A、声音韵调B、书面语C、独白D、形象
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考题 语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。
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考题 规划中比较重要的语言是（）A、形象化语言B、数字化语言C、口语化语言
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考题 “走哪一条路回宿舍”和“打算如何回去”用的思维方式分别为：（）A、语言思维，语言思维B、形象思维，形象思维C、语言思维，形象思维D、形象思维，语言思维
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考题 听觉性语言子系统包括形象的音响语言和抽象的音响语言。
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考题 单选题依靠语言作为媒介来塑造的形象是（）A 视觉形象B 听觉形象C 文学形象D 想象形象
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考题 多选题广告作品的构成包括（　　）。A文字形象要素B图画形象要素C听觉形象要素D语言形象要素
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考题 单选题常用的非语言传播技巧包括（　　）。A 体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语B 动态语言、仪表形象、同类语言、时空语C 体态语言、仪表形象、同类语言、时空语D 动态语言、面部表情、辅助发音、时空语E 体态语言、面部表情、同类语言、时空语
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考题 单选题该护士的行为属于（　　）A 仪表形象语B 时空语言C 动态体语D 同类语言E 形象语言
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考题 单选题语言的字符形体、（）构成了语言的基本形象。A 声音韵调B 书面语C 独白D 形象
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考题 单选题常用的非语言传播技巧，除了"时空语"外还应包括（）A 体态语言、仪表形象、同类语言B 体态语言、仪表形象、辅助发音C 体态语言、面部表情、同类语言D 动态语言、仪表形象、同类语言E 动态语言、面部表情、辅助发音
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考题 单选题常用的非语言传播技巧，除了“时空语”外还应包括（）A 体态语言、仪表形象、同类语言B 动态体语、仪表形象、辅助发音C 体态语言、面部表情、同类语言D 动态体语、仪表形象、同类语言E 动态体语、面部表情、辅助发音
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