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判断题
根本而言，民主只能是手段而不是目的。
A

对

B

错

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更多 “判断题根本而言，民主只能是手段而不是目的。A 对B 错” 相关考题
考题 第 25 题 “民主和少数服从多数的原则不是一个东西；民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话应理解为（　　）A．民主是手段B．民主是目的C．民主是国体，但不是政体D．民主是指一种国家制度
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考题 交往关系手段化是指:() A.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B.人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D.人与人缔结关系是无意识行为
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考题 民主和少数服从多数的原则是一致的．国家的民主就是承认少数服从多数．这句话应理解为【】A．民主是指一种国家制度B．民主是手段不是目的C．国家的实质是少数服从多数D．民主是国体，不是政体
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考题 民主仅仅是手段而不是目的。(辨析)
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考题 确保安全是安全技术检查的宗旨和根本目的,而严格检查则是实现这个目的的手段和对()的要求.
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考题 “民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话应理解为A．民主是指一种国家制度B．民主是手段不是目的C．国家的实质是少数服从多数D．民主是国体不是政体
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考题 社会主义民主是手段而不是目的。
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考题 人是目的，而不是手段。
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考题 正确理解新闻自由，它应当（）A.是目的，不是手段 B.是手段，不是目的 C.既是目的，也是手段 D.既不是目的，也不是手段
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考题 金钱是人生的手段，而不是目的。
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考题 （）必须有明确的目的性，镜头的运动应使画面具有某种表现因素，（）不应成为表现的目的，而只能是表现的手段。
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考题 联系现实思想状况，该怎样评观点：“人是目的，而不是手段”“人是目的同时又是手段”？
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考题 网络营销不是手段而不是目的。
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考题 美育中的形象（）A、仅仅作为一种手段，而不是目的B、仅仅作为一种目的，而不是手段C、既是目的，又是手段，更重要的是目的D、既不是目的，也不是手段
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考题 正确理解新闻自由，它应当（）。A、是目的，不是手段B、是手段，不是目的C、既是目的，也是手段D、既不是目的，也不是手段
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考题 下面有关教学评价的正确观点是（）。A、是事实判断B、是价值判断C、是目的D、不是目的，而只是实现目的的手段E、既是目的，也是实现目的的手段
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考题 我们应该把民主看作是（）A、一种目的B、一种手段C、既是目的又是手段
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考题 教育评价不是目的，而只是实现目的的手段。
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考题 根本而言，民主只能是手段而不是目的。
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考题 单选题美育中的形象（）A 仅仅作为一种手段，而不是目的B 仅仅作为一种目的，而不是手段C 既是目的，又是手段，更重要的是目的D 既不是目的，也不是手段
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考题 单选题整合营销传播并不是最终目的，而只是一种手段，其根本就在于以（　　）为中心。A 供应商B 政府C 消费者D 股东
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考题 单选题交往关系手段化是指（）。A 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B 人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D 人与人缔结关系是无意识行为
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考题 判断题网络营销不是手段而不是目的。A 对B 错
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考题 单选题“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话应理解为（　　）。A 民主是指一种国家制度B 民主是手段不是目的C 国家的实质是少数服从多数D 民主是国体不是政体
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考题 单选题“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家。”这句话应该理解为（）。A 民主是一种国家制度B 民主是国体不是政体C 民主手段不是目的D 国家的实质是少数服从多数
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考题 问答题联系现实思想状况，该怎样评观点：“人是目的，而不是手段”“人是目的同时又是手段”？
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考题 单选题正确理解新闻自由，它应当（）。A 是目的，不是手段B 是手段，不是目的C 既是目的，也是手段D 既不是目的，也不是手段
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