考题
衡量情绪是否健康的标志有()
A.诱因是否明确B.反应是否适度C.是否稳定而灵活D.是否有自制性E.是否能产生积极的效能
考题
智力与人的心理健康无关,所以一个人的智力是否表现正常不能作为心理健康的衡量指标。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对自己的行为是否有清醒的认识是衡量一个人是否成熟的标志之一，不能()自己行为的成年人为限制民事行为能力人。A.辨认B.理解C.完全辨认D.完全理解
考题
道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。()
考题
衡量一个人或者家庭财务安全的内容不包括（）。
A.是否有充足的现金准备
B.是否享受社会保障
C.是否有稳定的工作
D.是否有舒适的住房
考题
下列对于衡量一个人或家庭的财务安全的描述错误的是（）。A、是否有稳定、充足的收入B、个人是否有发展的潜力C、是否有充足的现金准备D、负债越少越好
考题
在评价和衡量幼儿是否健康时，只需要考虑幼儿是否符合幼儿健康的主要标志。
考题
衡量一个人或家庭的财务安全，主要包括（）。A、是否有稳定、充足的收入B、个人事业是否有发展的潜力C、是否有额外的养老保障计划D、是否享受社会保障E、是否有舒适的住房
考题
一个人是否可以珍惜一切可以提升专业能力的机会是衡量其是否具备职业人特征的重要标志。
考题
世界卫生组织认为，衡量自我健康有10个具体标志，他们是？
考题
一个人能否建立平等的恋爱关系，是否可以维持长久的亲密关系是衡量性心理健康的重要标志。
考题
身体素质是衡量一个人体质水平的重要标志之一。
考题
衡量情绪是否健康的标志有（）A、诱因是否明确B、反应是否适度C、是否稳定而灵活D、是否有自制性E、是否能产生积极的效能
考题
衡量一个教师是否成熟的重要标志是是否关注工作。（）
考题
对自己的行为是否有清醒的认识是衡量一个人是否成熟的标志之一，不能（）自己行为的成年人为限制民事行为能力人。A、辨认B、理解C、完全辨认D、完全理解
考题
问答题品德认识是衡量一个人品德水平高低的主要标志。
考题
单选题阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是（）A
优越感B
社会兴趣C
攻击本能D
利比多
考题
判断题一个人是否可以珍惜一切可以提升专业能力的机会是衡量其是否具备职业人特征的重要标志。A
对B
错
考题
多选题衡量一个人或家庭的财务安全，主要包括（）。A是否有稳定、充足的收入B个人事业是否有发展的潜力C是否有额外的养老保障计划D是否享受社会保障E是否有舒适的住房
考题
判断题在评价和衡量幼儿是否健康时，只需要考虑幼儿是否符合幼儿健康的主要标志。A
对B
错
考题
单选题对自己的行为是否有清醒的认识是衡量一个人是否成熟的标志之一，不能（）自己行为的成年人为限制民事行为能力人。A
辨认B
理解C
完全辨认D
完全理解
考题
多选题衡量情绪是否健康的标志有（）A诱因是否明确B反应是否适度C是否稳定而灵活D是否有自制性E是否能产生积极的效能
考题
问答题世界卫生组织衡量一个人是否健康的标准。