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多选题
1975年,法国的Rene Haby出任教育部长,致力于教育制度民主化与平等化,同时考虑到现代经济需要有职业取向的中学生,接受不同的训练,遂开办技术高中,设立技术Bac文凭,增加技术类系列,形成()。
A

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B

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C

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D

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考题 医患关系的发展趋势是A、商品化、物化、平等化B、非物化、平等化、法律化C、民主化、物化、法律化D、民主化、非法制化、平等化E、物化、法律化、商品化

考题 一九二八年,法国化学家加德佛赛(Rene Maurice Gattefosse)开创芳香疗法现代名称(),并对植物精油及其适用病症做了更深入的探讨与研究。

考题 医患关系的发展趋势是A.商品化、物化、平等化 B.非物化、平等化、法律化 C.民主化、物化、法律化 D.民主化、非法制化、平等化 E.物化、法律化、商品化

考题 19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定,国民教育制度的原则包括()A义务B免费C世俗化D民主化E个性化

考题 以法国郎之万—瓦隆法案为例,分析西方现代教育制度的主要特征。

考题 中等教育阶段普通教育与职业教育的相互渗透是现代教育制度发展的重要趋势之一。

考题 我国行政改革必须坚持市场经济的发展取向、民主化的法治取向、以人为本的民本取向。

考题 法国总督学由教育部长决定最后人选,最后由()任命。A、教育部长B、参议院C、议会D、总统

考题 对法国总督导处表述正确的选项是()。A、由国家总督学组成、直接受国民教育部长管辖B、直接对国民教育部长教育执法监督机构负责C、只对地方教育制度的运行进行监控和评估D、对学校的行政、教学等各方面进行督导、检查、评估、指导

考题 二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A、教育平等化B、教育民主化C、教育制度连贯化D、教育普遍化

考题 经济法的价值目标是指经济法的(),旨在构建现代市场经济发展所需要的一种合理的(),手段本身的(),与经济法的价值取向相比,经济法的价值目标同时兼具()等多种特性。

考题 现代教育制度的发展趋势主要有()A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

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考题 法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“()”,纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。

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考题 判断题我国行政改革必须坚持市场经济的发展取向、民主化的法治取向、以人为本的民本取向。A 对B 错

考题 单选题现代教育制度的发展方向是()A 职业教育制度B 终身教育制度C 高等教育制度D 基础教育制度

考题 多选题19世纪末法国颁布的《费里教育法案》中明确规定,国民教育制度的原则包括()A义务B免费C世俗化D民主化E个性化

考题 单选题二战后教育改革的郎之万-瓦隆计划首次提出()和“以儿童为中心”的教育改革指导思想。A 教育平等化B 教育民主化C 教育制度连贯化D 教育普遍化

考题 填空题经济法的价值目标是指经济法的(),旨在构建现代市场经济发展所需求的一种合理的(),手段本身的(),与经济法的价值取向相比,经济法的价值目标同时兼具()等多种特性。

考题 单选题医患关系的发展趋势是A 商品化、物化、平等化B 非物化、平等化、法律化C 民主化、物化、法律化D 民主化、非法制化、平等化E 物化、法律化、商品化

考题 多选题对法国总督导处表述正确的选项是()。A由国家总督学组成、直接受国民教育部长管辖B直接对国民教育部长教育执法监督机构负责C只对地方教育制度的运行进行监控和评估D对学校的行政、教学等各方面进行督导、检查、评估、指导

考题 问答题以法国郎之万—瓦隆法案为例,分析西方现代教育制度的主要特征。

考题 填空题法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“()”,纳入公共教育系统。其意义在于基本上确定了法国现代幼儿教育制度。

考题 单选题法国总督学由教育部长决定最后人选,最后由()任命。A 教育部长B 参议院C 议会D 总统