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单选题
下面几种基本体育动作中，能表现出大关节带动小关节活动的规律的是（）。
A
推、拉
B
扭转、相向
C
蹬伸、推
D
鞭打、拉
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于小关节,叙述正确的是
A、颈椎小关节面的近似冠状位，活动范围较大B、腰椎小关节面为矢状位，限制伸屈和侧弯活动C、颈椎小关节面近似额状位，限制屈曲和旋转活动D、胸椎小关节面近似额状位，限制屈曲和旋转活动E、腰椎小关节面为冠状位，限制伸屈和侧弯活动
考题
肩关节的结构特点和运动，正确的描述是（）A肩关节是人体中最灵活的关节，活动范围大B关节头大，关节窝浅小，关节面积差大C肩关节的分类，属于单关节、单动关节和多轴关节D肩关节可做：屈、伸、外展、内收、外旋、内旋、环转、水平屈和水平伸等几种运动
考题
腕关节是由（）构成（注：又称桡腕关节）。A、由桡骨下面及尺骨头下方的关节盘形成的关节窝与舟、月、三角骨形成的关节头B、由桡骨、尺骨下端与舟、月、三角骨形成的关节头C、由桡骨、尺骨下端与大多角骨、小多角骨、头状骨、钩状骨形成的关节头D、由桡骨下面及尺骨头下方的关节盘形成的关节窝与大、小多角骨、头状骨形成的关节头
考题
婴幼儿的运动主要是通过（）来实现的。A、体操、体育器械活动、基本动作活动、武术B、体操、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼C、武术、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼D、体操、武术、基本动作活动、自然因素锻炼
考题
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）A、动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B、动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C、动作和语言的作用均由大到小D、动作和语言的作用均由小到大
考题
在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（）A、动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B、动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C、动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D、动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
考题
单选题在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（ ）。A
动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B
动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C
动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D
动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大
考题
单选题婴幼儿的运动主要是通过（）来实现的。A
体操、体育器械活动、基本动作活动、武术B
体操、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼C
武术、体育器械活动、基本动作活动、自然因素锻炼D
体操、武术、基本动作活动、自然因素锻炼
考题
单选题在思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（ ）。A
动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大B
动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C
动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D
动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大
考题
单选题在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。A
动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B
动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C
动作和语言的作用均由大到小D
动作和语言的作用均由小到大
考题
单选题对关节活动顺序性原理的论述中，以下哪种是错误的。（）A
多个关节进行运动时，总是表现出大关节先产生运动，小关节后产生运动。B
由于大关节处配备的是大肌肉群，因此能率先克服阻力产生运动。C
关节活动顺序性是由于人体有意识控制肌肉发力产生的现象。D
人们认识到关节活动的顺序性原理，可以在体育训练中有意识的利用这个规律。
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