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填空题
19世纪自然科学的三大发现()、()、()直接推动了人们对自然、生命和人类的新认识与理解,进而掀开了心理学澎湃发现的序幕。
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考题
自然科学对学校课程的影响主要表现在:()
A、自然科学的发展影响着课程设置的水平、性质和特征。B、自然科学发展的历史顺序与普通学校开设的学科科目基本上是同步的。C、自然科学新的发明和发现,对课程发展变化的方向、内容都有显著影响。D、自然科学新的发明和发现,对课程发展变化的结构和形式都有显著影响。
考题
从16世纪末到17世纪中叶,是自然科学和唯物主义哲学兴起的时期。在这一时期,()揭开了宇宙的秘密,()提出人体血液循环的理论,培根创立了近代唯物主义学说,这些自然科学上的重大发现进一步加深了人们对世界和人类自身的认识。A、但丁/托马斯·莫尔B、达·芬奇/拉斐尔C、拉伯雷/格劳秀斯D、哥白尼/哈维
考题
哥白尼的《天体运行论》被誉为“自然科学的独立宣言”,是因为书中提出的太阳中心说()A、否定了《圣经》和上帝B、使自然科学从神学中解放出来C、使人们认识到人类是地球的主人D、确立了人类新的正确的宇宙观
考题
填空题19世纪自然科学的三大发现是()、能量转化与守恒和()。
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