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题目内容
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单选题
解决家庭问题时社会工作者一般采用（ ）。
A
个案工作方法
B
小组工作方法
C
社区工作方法
D
行政工作方法
参考答案
参考解析
解析：
个案工作又称社会个案工作，是指以单个个人或者家庭作为服务对象，对其所开展的各种专业的帮助活动。
个案工作又称社会个案工作，是指以单个个人或者家庭作为服务对象，对其所开展的各种专业的帮助活动。
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考题
社会工作者将家庭与社区中的资源联结，获得所需服务和资助，协助家庭做选择，在多种解决问题的可用方法中选择最佳。请问，社会工作者此时扮演什么角色?( )A．教育者B．咨询者C．倡导者D．诊断者E．联系者
考题
一般情况下，出现下列( )情况时，可以结案。A.社会工作者认为工作目标已经达到
B.因为一些不可预测的因素，需要结束服务
C.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务
D.服务对象出现了新要求和问题，需要其他社会工作者或服务机构解决
E.虽然问题没有得到彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
考题
某街道家庭综合服务中心的社会工作者为辖区内的失独家庭(计划生育特殊家庭)提供服务。根据家庭社会工作的基本原则，社会工作者在服务过程中，适宜的做法包括（ ）。A.指出家庭成员的问题．提供解决问题的方法
B.观察失独家庭的日常生活，在家庭生活场景中评估其需要
C.评估失独家庭成员能力和不足，设计有效的服务介入计划
D.只关注失独家庭成员目前的需要，重点解决其当前的问题
E.从失独家庭所处的特殊处境着手，把握家庭成员的真实需求
考题
社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。这是家庭社会工作者在工作中需要遵守的（ ）原则。A.家庭处境化
B.家庭个别化
C.帮助家庭成员增能
D.满足家庭成员需要
考题
小霞是某社区的社会工作者，她发现社区内有好几户家庭中都有肺结核疾病患者，社会工作者将这些家庭连接起来，扩展受助家庭成员的社会支持。社会工作者在为这些家庭提供服务时，不仅让这些家庭的成员掌握有关肺结核疾病的相关知识，而且对家庭成员进行沟通技能和问题解决技能等方面的训练，改善家庭成员之间以及与社区之间的沟通交流。社会工作者小霞正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为（ ）。
A.家庭照顾技巧训练
B.家庭心理健康教育
C.家庭行为学习
D.家庭主题服务活动
考题
(2018年)某街道家庭综合服务中心的社会工作者为辖区内的失独家庭(计划生育特殊家庭)提供服务。根据家庭社会工作的基本原则，社会工作者在服务过程中，适宜的做法包括（ ）。A.指出家庭成员的问题．提供解决问题的方法
B.观察失独家庭的日常生活，在家庭生活场景中评估其需要
C.评估失独家庭成员能力和不足，设计有效的服务介入计划
D.只关注失独家庭成员目前的需要，重点解决其当前的问题
E.从失独家庭所处的特殊处境着手，把握家庭成员的真实需求
考题
当先前的目标已经达到，或者病人和家庭显然有能力自己解决问题，或者其他问题不属于社会工作者的服务范围时，社会工作者已经做了转介或妥善安排。这个工作过程属于（）。A、结案B、评估C、计划D、接案
考题
当先前的目标已经达到，或者病人和家庭显然有能力解决问题，或者其他问题不属于社会工作者的服务范围时，社会工作者已经做了转介或妥善安排。这个工作过程属于（）。A、结案B、评估C、计划D、接案
考题
帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（）。A、对家庭成员进行能力的培训B、对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导C、对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论，寻找共同规律。D、鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，提高他们的自信心和独立能力。
考题
社会工作者胡毅发现，很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是（）。A、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题B、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子C、对这些孩子进行个别辅导D、对这些孩子进行小组辅导
考题
在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。A、服务介入活动的目标B、家庭会谈的时间和次数C、会谈的方法D、参加会谈的家庭成员及基本要求E、家庭会谈的地点
考题
单选题帮助家庭成员增能要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中（）。A
对家庭成员进行能力的培训B
对家庭成员解决家庭问题的方法进行讲授和辅导C
对其他家庭中发生的问题进行分享和讨论，寻找共同规律。D
鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，提高他们的自信心和独立能力。
考题
单选题在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括( )。A
服务介入活动的目标B
会谈的方法C
家庭会谈的地点D
参加会谈的家庭成员
考题
单选题为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照“认识现有的问题—界定问题—探索可行的解决方法—认识各种可能的限制—选取解决办法—设计完整的计划—发展评估计划”的过程，开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是（）A
战略性策划B
问题解决策划C
创新性策划D
方案发展策划
考题
多选题在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。A服务介入活动的目标B家庭会谈的时间和次数C会谈的方法D参加会谈的家庭成员及基本要求E家庭会谈的地点
考题
多选题家庭社会工作者在进行实际的家庭社会工作时需要遵循一系列的原则。下列原则不符合家庭社会荼基本原则的是（）。A在观察和评估家庭成员的需要时把家庭成员放在家庭的日常生活中B社会工作者在帮助家庭解决问题的时候不宜让家庭成员参与到问题的解决中来C社会工作者可借用家庭问题的普遍性原则来对家庭进行服务D社会工作者仅仅关注受助家庭成员问题的解决就可以了，可忽略问题的预防E社会工作者要倡导社会公平，整合社会资源，为家庭营造良好的外在环境
考题
多选题家庭社会工作者在服务介入阶段要明确自己的专业角色，并且运用专业技巧影响受助家庭成员，协助家庭成员解决整合家庭面临的问题。在这一阶段中，社会工作者扮演的角色（）。A支持者B使能者C资源提供者D教育者E领导者
考题
多选题一般情况下，出现下列（ ）情况时，可以结案。A社会工作者认为工作目标已经达到B因为一些不可预测的因素，需要结束服务C社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务D服务对象出现了新要求和问题，需要其他社会工作者或服务机构解决E虽然问题没有得到彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
考题
单选题汶川地震之后，为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小李按照“认识现有的问题——界定问题——探索可行的解决方法——认识各种可能的限制——选取解决办法——设计完整工作计划——发展计划”的过程。开展服务方案策划工作，小李采用的社会服务策划形式是( )。A
战略性策划B
问题解决策划C
创新策划D
方案策划
考题
多选题当家庭出现( )问题时，社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐。A夫妻关系不和B离婚C家庭暴力D家庭成员失业E家庭成员与医院的医疗纠纷
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