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问答题
根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计精细动作游戏。
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考题
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的
考题
婴儿的精细动作技能发展越好标志着()越好。A.婴儿手眼协调好好能力的逐步增长的B.人的大脑神经、骨骼肌肉和组合成熟度C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
考题
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。A、大把抓握时期、精细动作发展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
考题
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着()。A.婴儿手眼协调能力的逐步增长B.精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高C.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强D.婴儿的认知能力随两手动作发展越好
考题
婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着()越好。A.婴儿手眼协调能力的逐步增长的B.人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
考题
关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（ ）。A.婴儿玩具应高档化
B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料
C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
D.给婴儿选择的玩具越小越好
考题
当婴儿两手动作技能不断提高时，标志着（ ）。A、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度也在不断增强B、婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展C、婴儿平衡能力的逐步增长D、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
考题
（）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。A、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配B、婴儿的大动作随两手动作发展而发展C、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度D、婴儿手眼协调能力的逐步增长
考题
为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）A、婴儿玩具应高档化B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料C、应根据婴儿年龄特点选择玩具D、给婴儿选择的玩具越小越好
考题
关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的表述正确的是（）。A、婴儿玩具应高档化B、废旧材料如空纸盒、碎花布等不宜作为托儿所婴儿游戏材料C、应根据婴儿年龄特点选择玩具D、给婴儿选择的玩具越小越好
考题
单选题婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（ ）。A
婴儿手眼协调能力的逐步增长B
精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配程度越高C
人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合成熟度逐渐增强D
婴儿的认知能力随两手动作发展越好
考题
单选题（）等是婴儿两手动作发展顺序所标志的意义。A
精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配B
婴儿的大动作随两手动作发展而发展C
人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度D
婴儿手眼协调能力的逐步增长
考题
单选题关于为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项，正确的描述是（）。A
婴儿玩具应高档化B
废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿的游戏材料C
应根据婴儿年龄特点选择玩具D
给婴儿选择的玩具越小越好
考题
单选题婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如（）等。A
大把抓握时期、精细动作发展时期B
原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C
静卧时期、移动时期、基本动作发展时期D
趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
考题
问答题根据婴儿的年龄特点为7-10个月的婴儿选择设计精细动作游戏。
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