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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列因果联结方式正确而完整的是（）。
A
直接／间接病因链
B
多因多果
C
多因单果
D
单因多果
E
单因单果
参考答案
参考解析
解析：
A仅涉及直接病因链；C是现代多对一的联结方式，尚不完整；D为一对多的联结方式，仍为错的单一病因认识；E是传统的简单化一对一联结方式，不正确；B是现代的多对多联结方式，正确而完整。
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考题
关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是( )。A、多个质量问题可用一张图分析
B、通常采用QC小组活动的方式进行
C、因果分析图法能够确定生产的质量能力状态
D、因果分析图最终要确定影响质量的1项最主要原因
考题
高压中性点不接地的系统，在配电变压器低压侧发生单相短路，关于在高压侧是否有零序电流流过，下列说法正确的是（）。A、Dyn11或Yyn0联结的变压器都有；B、Dyn11或Yyn0联结的变压器都没有C、Dyn11联结变压器有，而Yyn0联结的变压器没有D、Yyn0联结变压器有，而Dyn11联结的变压器没有
考题
下列关于学习的联结理论的主要观点的描述，不正确的是（）A、学习的实质在于形成刺激——反应的联结B、学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结C、强调强化在学习中的作用D、刺激——反应之间的联结可是直接的，也可是间接的
考题
有关学习的联结学说与试误说表述正确的是（）A、提出联结是通过尝试和错误的过程而建立的B、在刺激和反应之间最终不能形成牢固的联结C、动物学习的规律不适合于人类的学习D、人与动物学习媒介相同
考题
多选题下列表述，正确的是（ ）。A规范而完整的发文机关标志，应包括两项内容B规范而完整的发文机关标志，应包括三项内容C规范而完整的发文机关标志，应包括四项内容D规范而完整的发文机关标志，内容是发文机关加“事由”加“公文”E规范而完整的发文机关标志，内容是发文机关加“文件”二字
考题
单选题下列表述，正确的一句是（ ）。A
规范而完整的公文格式，包括4项内容B
规范而完整的公文格式，包括5项内容C
规范而完整的公文格式，包括6项内容D
规范而完整的公文格式，包括8项内容
考题
单选题下列关于学习的联结理论的主要观点的描述，不正确的是（）A
学习的实质在于形成刺激——反应的联结B
学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结C
强调强化在学习中的作用D
刺激——反应之间的联结可是直接的，也可是间接的
考题
单选题下面哪一种因果联系方式正确而完整（）。A
单因单果B
单因多果C
多因多果D
多因单果E
直接/间接病因
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