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单选题
下列社会工作者的服务中,体现建构社会资本功能的是(    )。
A

老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业

B

老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人哀伤情绪,改善其生活质量

C

老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动,促进其支持网络建立

D

老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题下列社会工作者的服务中,体现建构社会资本功能的是( )。A 老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业B 老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人哀伤情绪,改善其生活质量C 老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动,促进其支持网络建立D 老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况” 相关考题
考题 社会工作对社会的功能包括( )。A.维持社会秩序 B.促进社会和谐 C.促进社区发展 D.建构社会资本 E.推动社会进步

考题 (2015年)?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。A.平等性 B.开放性 C.参与性 D.建构性

考题 下列社会工作者的服务中,体现建构社会资本功能的是(  )。A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业 B.老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人的哀伤情绪,改善其生活质量 C.老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动,促进其支持网络建立 D.老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况

考题 (2018年)关于社会工作者角色的说法,正确的是( )。A.社会工作者为服务对象提供心理咨询。体现了社会工作者的合并服务角色 B.社会工作者帮助服务对象多方筹措资源,体现了社会工作者的使能者角色 C.社会工作者建议服务对象呼吁社会关注,体现了社会工作者政策影响者角色 D.社会工作者对服务质量进行有效监督。体现了社会工作者的行政管理者角色

考题 社会工作对服务对象的功能包括()。A:促进服务对象正常生活 B:建构社会资本 C:维持社会秩序 D:恢复弱化的功能 E:促进人与社会环境的相互适应

考题 某新建小区的居民之间缺乏交往,彼此都不认识。针对这一问题,社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流,增进居民之间的相互信任。上述小宋的做法,主要体现社会工作在社会层面功能的是()。A.维持社会秩序 B.建构社会资本 C.促进正常生活 D.实现社区照顾

考题 下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是()。A、社会工作者在春节期间探访低收入家庭B、社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物C、社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务D、社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组

考题 “学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是()A、协作B、意义建构C、情境D、会话

考题 在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿议理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的()。A、接纳B、鼓励C、承认D、认同

考题 关于公共服务的提供,下列说法正确的是()A、公共服务只能由政府提供B、在全部领域,公共服务的提供实行政府和社会资本合作模式C、公共服务只能由社会资本提供D、在某些领域,公共服务的提供实行政府和社会资本合作模式

考题 社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。A、监管B、矫正C、服务D、改造

考题 使能是社会工作者应该拥有的一种核心能力,下列做法中,体现该能力的是()。A、与服务对象建立专业关系B、协助服务对象激发自身潜质C、矫正服务对象的偏差行为D、开发社会工作服务所需资源

考题 社会工作对社会的功能不包括()。A、建构社会资本B、推动社会进步C、恢复弱化的功能D、维护社会秩序

考题 社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。A、平等性B、开放性C、参与性D、建构性

考题 单选题社会工作对社会的功能不包括()。A 建构社会资本B 推动社会进步C 恢复弱化的功能D 维护社会秩序

考题 多选题社会工作对社会的功能包括(  )。A维持社会秩序B促进社会和谐C促进社区发展D建构社会资本E推动社会进步

考题 单选题社会工作有助于解决社会问题、维持社会秩序、促进社会稳定,这体现了社会工作(  )的功能。A 维持社会秩序B 促进社会和谐C 建构社会资本D 推动社会进步

考题 单选题小李大学毕业后屡次求职未果,为此一蹶不振。社会工作者在为其提供服务的过程中,与小李一同探寻其个人潜能,帮助其认识自己,引导思考解决问题的办法和可能性,帮助小李在解决自己的就业问题的同时,增加自己在面对各种生活困难的能力和勇气,以更好的面对困难。这体现了社会工作的( )工作目标。A 促进发展B 解决社会问题C 发挥潜能D 建构社会资本

考题 多选题社会工作对服务对象的功能包括()。A促进服务对象正常生活B建构社会资本C维持社会秩序D恢复弱化的功能E促进人与社会环境的相互适应

考题 单选题某社会工作服务机构为居住不满三年的家庭提供服务。机构社会工作者一方面提供就业辅导服务,增强他们的就业能力;另一方面,开展社区教育等服务,建立社区支持网络。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是()。A 建构社会资本B 促进人与社会环境的相互适应C 维持社会秩序D 促进社会和谐

考题 多选题社会工作对社会的功能包括(  )。A建构社会资本B维持社会秩序C促进社会和谐D推动社会进步E优化人力资源配置

考题 单选题社会工作者小莉采用建构主义方法论,对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中,符合建构主义方法论理念的是()。A 依据多年的服务经验,总结出残障人士的一般性服务需求B 通过与残障人士交流协商,形成对服务需求的共同理解C 依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求D 通过问卷调查了解残障人士的服务需求

考题 单选题某新建小区的居民之间缺乏交往,彼此都不认识。针对这一问题,社会工作者小宋通过组织社区联欢活动来增加居民之间的接触和交流,增进居民之间的相互信任。上述小宋的做法,主要体现社会工作在社会层面功能的是()A 维持社会秩序B 建构社会资本C 促进正常生活D 实现社区照顾

考题 单选题社会工作者小李长期关注外来务工人员及其子女的社会适应问题。最近她着手设计一个服务项目,旨在增进本地青少年与外来务工人员子女的相互了解,促进外来务工人员子女融入社区,从社会层面看。该项目突出体现的社会工作功能是(  )。A 维持社会秩序B 建构社会资本C 促进社会和谐D 推动社会进步

考题 单选题社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。A 监管B 矫正C 服务D 改造

考题 单选题社区内的几位残疾人士很少参加社区活动,社会工作者小刘在几次家访后发现他们普遍存在情绪消极、行为退缩等情况,于是小刘一方面通过开展活动鼓励他们参与并表达自己的需要,恢复他们的自信,另一方面通过建立适宜的社区环境,促使他们参与更加广泛的社会生活,融入社会。小刘的工作体现了社会工作对服务对象( )的功能。A 恢复弱化的功能B 促进服务对象的发展C 帮助服务对象适应社会环境D 帮助服务对象建构社会资本

考题 单选题社会工作专业的功能一般可分为对服务对象的功能和对社会的功能。下列选项中,( )属于社会工作对服务对象的功能。A 恢复弱化的功能B 建构社会资本C 推动社会的进步和发展D 维持社会秩序