考题
体积最小的细菌是 ( )A、粘质沙雷菌B、深红沙雷菌C、液化沙雷菌D、臭味沙雷菌E、幽门螺杆菌
考题
以下（）不是俄国历史上“造神派”的代表。A.卢那察尔斯基B.巴扎罗夫C.布尔加科夫D.高尔基
考题
苏联教育家（ ）曾担任帕夫雷什中学的校长
A.乌申斯基
B.克鲁普斯卡娅
C.苏霍姆林斯基
D.马卡连柯
考题
沙雷菌属中能产生马铃薯霉烂味的是（）A液化沙雷菌B气味沙雷菌C无花果沙雷菌D黏质沙雷菌
考题
《第56号教室的奇迹》作者是（）。A、雷夫·艾斯奎斯B、乌申斯基C、福禄培尔D、克鲁普斯卡娅
考题
提出教学过程最优化思想的教育家是（）A、赞科夫B、乌申斯基C、巴班斯基D、维果斯基
考题
被尊称为“俄罗斯儿童学之父”的是（）。A、苏霍姆林斯基B、乌申斯基C、罗蒙诺索夫D、赞科夫
考题
以下（）不是俄国历史上“造神派”的代表。A、卢那察尔斯基B、巴扎罗夫C、布尔加科夫D、高尔基
考题
世界杯之父是谁（）A、罗伯特.格林B、丹尼尔.伯尔利.乌夫C、雷米特D、阿维拉热
考题
学校消亡论的提出者是（）A、伊里奇B、赞科夫C、弗莱雷D、比德斯
考题
“可教育性”这一概念是由（）提出的。A、凯洛夫B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、乌申斯基
考题
《卡拉马佐夫兄弟》中最具卡拉马佐夫性格的是（）A、老卡拉玛佐夫B、伊凡C、斯迈尔佳科夫D、德米特里E、阿辽沙
考题
提出教学过程最优化思想的是（）。A、赞科夫B、巴班斯基C、乌申斯基D、维果斯基
考题
（）在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”课外活动小组。A、赞科夫B、洛克C、苏霍姆林斯基D、杜威
考题
单选题提出教学过程最优化思想的教育家是（）A
赞科夫B
乌申斯基C
巴班斯基D
维果斯基
考题
单选题以下（）不是俄国历史上“造神派”的代表。A
卢那察尔斯基B
巴扎罗夫C
布尔加科夫D
高尔基
考题
单选题被尊称为“俄罗斯儿童学之父”的是（）。A
苏霍姆林斯基B
乌申斯基C
罗蒙诺索夫D
赞科夫
考题
单选题沙雷菌属中能产生马铃薯霉烂味的是（）A
液化沙雷菌B
气味沙雷菌C
无花果沙雷菌D
黏质沙雷菌
考题
单选题《第56号教室的奇迹》作者是（）。A
雷夫·艾斯奎斯B
乌申斯基C
福禄培尔D
克鲁普斯卡娅
考题
多选题《卡拉马佐夫兄弟》中最具卡拉马佐夫性格的是（）A老卡拉玛佐夫B伊凡C斯迈尔佳科夫D德米特里E阿辽沙
考题
单选题学校消亡论的提出者是（）A
伊里奇B
赞科夫C
弗莱雷D
比德斯
考题
单选题（）在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”课外活动小组。A
赞科夫B
洛克C
苏霍姆林斯基D
杜威
考题
单选题“可教育性”这一概念是由（）提出的。A
凯洛夫B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
乌申斯基