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问答题
数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?

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考题 试论述如何与时俱进地认识“双基”。

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考题 以下对“数学游戏教学的意义”的陈述,哪些是正确的?()A、培养和形成数学素养B、激发和培养数学兴趣C、增强自我意识D、培养合作精神

考题 数学双基教学的心理学特征是,运算()保证高效思维。

考题 数学“双基”的含义是什么?

考题 新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()A、数学教学设计能力B、数学教学实施能力C、数学想象能力D、数学创新能力

考题 小学阶段要注重“双基”的培养,其中,“双基”是指()和()

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考题 单选题下列关于双基描述正确的是()A 教学中应把双基和能力培养分开来B 知识、技能目标是三维目标中基础性的目标C 双基是教学目标的全部D 教学不需要双基

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