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多选题
依据幼儿园自身情况和幼儿的发展特点，我们一般将良好的行为习惯分为幼儿的（）。
A
行为习惯
B
生活习惯
C
学习习惯
D
整体习惯
参考答案
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解析：
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考题
《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。
A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。B.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
考题
依据《幼儿园教师专业标准试行》幼儿园教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面,应当做到（）
A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康
B.尊重幼儿人格,平等对待每一位幼儿
C.信任幼儿,主动了解和满足有益幼儿身心发展的不同需求
D.注意保教结合,培育幼儿良好的意识品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯
考题
依据《幼儿园教师专业标准(试行)》幼儿教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面应做到（）
A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康
B.尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿
C.信托幼儿，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
D.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯
考题
《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以()为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.情感教育
B.培养良好行为习惯
C.思想教育
D.情感教育和培养良好行为习惯
考题
单选题幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中第一部分“总则”中的第三条，这是（）。A
制定《纲要》的依据、原因、目的B
我国幼儿教育的性质和根本任务C
规定了我国幼儿园教育的外部原则D
指出了幼儿园教育自身的特点
考题
单选题某幼儿园根据幼儿的发展情况将班级分为快班、中班和慢班。对于快班的幼儿安排大量优秀师资和先进设备，而对于慢班的幼儿则给予较少的优良教育资源。该幼儿园的做法违背了素质教育内涵中的（ ）A
以提高国民素质为基本宗旨B
面向全体幼儿C
促进幼儿全面发展D
促进幼儿个性发展
考题
单选题幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（）。A
制定《纲要》的依据、原因、目的B
我国幼儿教育的性质和根本任务C
规定了我国幼儿园教育的内部原则D
指出了幼儿园教育自身的特点
考题
单选题关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。A
认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展B
认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身能力发展C
认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身素质发展D
认同幼儿园教师的能力性和独特性，注重自身专业发展
考题
单选题幼儿园要将（）为教师管理的重要依据。幼儿园教师要将（）作为自身专业发展的基本依据。（）A
《中华人民共和国教育法》B
《幼儿园教育指导纲要》C
《幼儿园教师专业标准》
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