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单选题
下列说法，不正确的是（）。
A

理想是核心和精神支柱

B

道德是行为的规范和理想的体现

C

文化是实现理想、维护道德的重要保证

D

纪律是实现理想、维护道德的重要保证

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考题 建设社会主义先进文化对公民素质的综合要求是有理想、有道德、有文化、有纪律，他们之间的关系是A．理想是核心和精神支柱B．道德是行为的规范和理想的体现C．纪律是实现理想、维护道德的重要保证D．文化是基础，是形成理想信念、道德情操和纪律观念的重要条件
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考题 中国特色社会主义文化建设的根本任务是着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，其中的核心和精神支柱是 A.理想 B.道德 C.纪律 D.文化
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考题 在生产和社会实践中培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有职工队伍。哪两个最为重要：（）。A、有理想、有道德B、有理想、有文化C、有道德、有纪律D、有理想、有纪律
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考题 坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证。
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考题 邓小平认为，“有理想、有道德、有文化、有纪律”四条中，（）两条特别重要。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律
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考题 林崇德的道德动机系统的核心因素是（）A、道德评价和道德理想B、道德信念和道德理想C、道德评价和道德情操D、道德信念和道德情操
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考题 （）是实现理想的重要保障。A、信念B、理想C、崇拜D、信仰
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考题 在道德体系中居于主导和核心地位，对道德品质的形成具有定向和调节作用的是（）。A、道德行为B、道德境界C、道德理想D、道德原则规范
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考题 坚定的理想信念是实现理想不可或缺的重要条件
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考题 下列说法，不正确的是（）。A、理想是核心和精神支柱B、道德是行为的规范和理想的体现C、文化是实现理想、维护道德的重要保证D、纪律是实现理想、维护道德的重要保证
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考题 在实践中化理想为现实，正确认识理想与现实的关系是实现理想的（）；坚定的信念是实现理想的重要条件；勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。A、 经济结构B、 思想基础C、 社会关系D、 认识规律
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考题 在培育有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义公民统一体中，居于核心和精神支柱地位的是（）。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律
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考题 培育“四有”新人的“四有”中，作为行为规范和理想的体现的是（）。A、理想B、道德C、纪律D、文化
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考题 培育“四有”新人的“四有”中，作为实现理想、维护道德的重要保证的是（）。A、理想B、道德C、纪律D、文化
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考题 单选题“四有”是社会主义公民应具有的基本素质。下列关于“四有”的表述中，正确的是（）。A 有理想、有智慧、有文化、有纪律B 有理想、有道德、有意志、有文化C 有理想、有道德、有文化、有纪律D 有道德、有文化、有才能、有纪律
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考题 单选题在道德体系中居于主导和核心地位，对道德品质的形成具有定向和调节作用的是（）。A 道德行为B 道德境界C 道德理想D 道德原则规范
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考题 单选题在人的生命历程中，理想和信念是如影随形，相互依存，表现在（）。A 理想是实现信念的重要保障B 信念是理想的根据和前提C 理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要保障D 信念产生理想，理想包含在信念中
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考题 单选题培育“四有”新人的“四有”中，作为行为规范和理想的体现的是（）。A 理想B 道德C 纪律D 文化
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考题 单选题在培育有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义公民统一体中，居于核心和精神支柱地位的是（）。A 有理想B 有道德C 有文化D 有纪律
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考题 单选题林崇德的道德动机系统的核心因素是（）A 道德评价和道德理想B 道德信念和道德理想C 道德评价和道德情操D 道德信念和道德情操
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考题 单选题培育“四有”新人的“四有”中，作为实现理想、维护道德的重要保证的是（）。A 理想B 道德C 纪律D 文化
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考题 判断题坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证。A 对B 错
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考题 单选题“有理想、有道德、有文化、有纪律”是社会主义公民素质的基本要求。其中遵循党和政府的路线方针政策，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守和维护公共纪律，是“四有”中（）A 有理想的要求B 有道德的要求C 有纪律的要求D 有文化的要求
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考题 单选题“四有”是我国社会主义公民应具有的基本素质。下列关于“四有”基本内容的表述，正确的是（）A 有理想、有道德、有能力、有文化B 有理想、有道德、有文化、有纪律C 有理想、有觉悟、有道德、有纪律D 有道德、有纪律、有信念、有目标
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考题 单选题在实践中化理想为现实，正确认识理想与现实的关系是实现理想的（）；坚定的信念是实现理想的重要条件；勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。A  经济结构B  思想基础C  社会关系D  认识规律
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考题 单选题（）是实现理想的重要保障。A 信念B 理想C 崇拜D 信仰
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