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单选题
婴儿发展的个别特点是指()。
A

相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现 

B

婴儿在发展过程中具有的个别行为表现 

C

婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 

D

相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现


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考题 婴儿情绪发展的特点是( )。

考题 个别化教学计划是指()。A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划

考题 掌握婴儿个别特点是以()为目的。A、有针对性地设计和编制个别化教学计划B、编制团体教学计划C、对婴儿进行超常教育D、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

考题 ()为婴儿发展的个别特点。A、不同阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

考题 婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。此题为判断题(对,错)。

考题 掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。此题为判断题(对,错)。

考题 掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。此题为判断题(对,错)。

考题 掌握婴儿个别特点是以()为目的的A.有针对性的设计和编制个别化教学计划B.编制团体教学计划C.对婴儿进行超常教育D.规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

考题 掌握婴儿个别特点是为了()。A.及时阻止婴儿个性的发展B.编制团体教学计划C.有针对性地设计和编制个别教学计划D.对婴儿施特设教育

考题 婴儿发展的个别特点是()。A.婴儿在发展过程中与众不同的差异表现B.不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现C.婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现D.相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特殊行为表现

考题 ()就是婴儿发展的个别特点。A、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现B、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、不同年龄阶段的婴儿在各个领域的特征性行为表现

考题 ()为婴儿发展的个别特点。A、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现

考题 掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。

考题 ()即是综合性个别化教学计划。A、局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、根据教师个人的经验,又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C、全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划

考题 综合性个别化教学计划是( )。A、一种局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划C、一种全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、一种全面反映婴儿发展情况,又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划

考题 掌握婴儿个别特点是为了( )。A、让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同B、及时阻止婴儿个性的发展C、对婴儿施特殊教育D、有针对性地设计和编制个别化教学计划

考题 婴儿发展的个别特点是指()。A、相同年龄阶段的婴儿在相观域中的特征性行为表现B、婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现

考题 掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。

考题 婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。

考题 判断题掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。A 对B 错

考题 单选题掌握婴儿个别特点是以()为目的。A 有针对性地设计和编制个别化教学计划B 编制团体教学计划C 对婴儿进行超常教育D 规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展

考题 单选题个别化教学计划是指()。A 根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B 根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C 根据每个婴儿的出生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学计划D 根据每个婴儿的家庭情况制定的促进婴儿发展的教学计划

考题 判断题婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。A 对B 错

考题 单选题()即是综合性个别化教学计划。A 局部反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B 根据教师个人的经验,又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C 全面反映婴儿发展情况,又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D 全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划

考题 单选题掌握婴儿个别特点是为了( )。A 让婴儿超常发挥,使之与大多数婴儿不同B 及时阻止婴儿个性的发展C 对婴儿施特殊教育D 有针对性地设计和编制个别化教学计划

考题 判断题掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。A 对B 错

考题 单选题()为婴儿发展的个别特点。A 不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现B 婴儿在发展过程中具有的个别行为表现C 相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现D 婴儿在发展过程中与众不同的差异表现