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单选题
个体由于在人生的道路上遇到挫折而把自己看的很低，从而产生一种轻视自己的情绪活动是（）
A

不能胜任感

B

自卑感

C

生气

D

后悔

参考答案

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考题 ()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。 A、挫折阈值B、挫折承受力C、绝对挫折阈限D、挫折适应极限
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考题 当我们遇到挫折的时候,我们应该()。 A、做出合理的归因B、正确的认识自己和评价自己C、任意选择一种情绪宣泄来缓解受挫后的心理紧张和焦虑D、正确地认识挫折
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考题 下列不能说明挫折内涵的是【 】A．个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰B．目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应C．挫折对人的影响都是负面的D．挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受
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考题 挫折在社会心理学上是指个体在动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反应,及人们在从事有目的的活动中,遇到障碍或干扰时的情绪状态。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 如果过分注重某一次挫折事件，往往会感到苦闷，从而进入恶劣情绪的死胡同。为了减少面对挫折的恐惧心理，可以用转移情绪的方法来化解。比如翻翻自己心爱的影集、看看电影、找同学打打球、做做游戏等。 这段文字主要谈论的是（ ）。 A．挫折往往让人苦闷 B．如何面对挫折 C．不要过分注重某一次挫折 D．做一些自己喜欢的事情可以转移挫折带来的苦闷情绪
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考题 挫折是指人们在通往目标的道路上遇到障碍不能克服时产生的紧张张太或情绪反应。()
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考题 （）是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A、清楚的认识到自己的情绪B、妥善管理自己的情绪C、激发自己的正面情绪D、认识、安抚他人的情绪
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考题 接纳了客户的情绪，不能使自己保持一种很平和的心态，从而使自己在心理上产生挫败感。（）
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考题 遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。
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考题 个体从事有目的的活动，在环境中遇到障碍或干扰，使其需要和动机不能获得满足时的紧张情绪状态称之为（　）A、压力B、失控C、挫折D、控制
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考题 挫折感（）A、指个人在认识到自己的活动受到阻碍后引起的心理状态和情绪反应B、指人从事活动没成功的感觉C、指人的信息活动中产生的不良反应D、指人的一种心理反应
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考题 （）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。A、习得性无助B、妒忌C、自卑D、害羞
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考题 一个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，其需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态，被称为（）。A、疾病B、挫折C、攻击
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考题 人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍、干扰而产生的一种焦虚、紧张、愤懑或沮丧、失意的情绪的心理状态：（）。A、心理挫折B、心理障碍C、心理压力D、心理问题
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考题 个人从事有目的的活动时，由于遇到障碍和干扰，需要不能得到满足时的一种消极的情绪状态称为（）。A、期望B、挫折C、公平D、强化
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考题 个体由于在人生的道路上遇到挫折而把自己看的很低，从而产生一种轻视自己的情绪活动是（）A、不能胜任感B、自卑感C、生气D、后悔
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考题 个体自己感到不能完成任务所产生的一种情绪状态是（）A、不能胜任感B、自卑感C、生气D、后悔
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考题 个体在遭受挫折时，为了缓解心理的紧张情绪，给自己找一个在他人看来是不客观的理由的一种心理反应称为（）A、替代B、文饰C、表同D、投射
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考题 单选题个体在遭受挫折时，为了缓解心理的紧张情绪，给自己找一个在他人看来是不客观的理由的一种心理反应称为（）A 替代B 文饰C 表同D 投射
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考题 单选题由于自己的某些欠缺而产生的轻视自己，看不起自己，否定自我的心理状态叫（）。A 恐惧心理B 自卑心理C 自私心理D 羞怯心理
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考题 单选题（）是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差，认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人，从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。A 习得性无助B 妒忌C 自卑D 害羞
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考题 配伍题一种微弱、平静和持久的情绪状态，属于（）|一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，属于（）|个体的生理的和心理的要求在头脑中的反映，是个体的行为和活动的基本动力，属于（）|自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理活动，属于（）A心境B激情C应激D意志E需要
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考题 单选题（）是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A 清楚的认识到自己的情绪B 妥善管理自己的情绪C 激发自己的正面情绪D 认识、安抚他人的情绪
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考题 填空题遇到困难或挫折而伤心时，想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是（）。
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